Vopsea Poate că te iubesc - PREMIERĂ… Aceasta este povestea unei anumite iubiri
Noul single Farby "Poate te iubesc" atinge subiectul pierderii și lipsei unui fir de înțelegere a două persoane care se află într-o relație de lungă durată ... care a fost experimentată personal de Joanna Kozak, lider, cântăreață, compozitor și compozitor în Farba.
Și probabil toată lumea știe marele succes al acestei formații, piesa „Vreau să rămân aici”. Puțină lume știe însă că piesa a fost scrisă de cântăreață Joanna Kozak, pentru bateristul lui Farba, Jacek Woźniak. În videoclipul pentru cel mai mare hit de dragoste al grupului, regizorul i-a aruncat ca un cuplu. Nimeni nu s-a gândit atunci că piesa „Vreau să rămân aici” nu va deveni doar un mare succes, ci va conecta și cei doi pe viață.
Joanna și Jacek sunt căsătoriți de 15 ani, dar își împărtășesc și viața muzicală profesională, care, așa cum susține cântăreața, a fost întotdeauna dificil de separat. Așa cum spune Joanna însăși, relația lor seamănă uneori cu o mare agitată ... există refluxuri și fluxuri ... „Din labirintul jocurilor de dragoste”.
"Poate te iubesc" este un text care a fost scris după unul dintre momentele turbulente din viața acestui cuplu muzical ... când părea că o valiză plină și o evadare a fost singura ieșire dintr-o situație dificilă ... când nu exista spațiu în relația și firul comunicării începe să semene cu un pachet care nu mai poate fi dezlegat ...
Vopsea Poate că te iubesc - PREMIERĂ
Cântec "Poate te iubesc" promovează videoclipul muzical, care a fost creat în orașul natal Farby, în peisajul frumos al plajei Gdynia și al stâncii Orłowski. Regizorul clipului a fost tânăra artistă ucraineană debutantă Anastazja Volynska, care, referindu-se la clipul „Vreau să rămân aici”, i-a pus pentru a doua oară pe Joanna și Jacek în fața camerei de filmat, arătându-le ca un cuplu.
Premiera single-ului și a videoclipului muzical este pe 26 martie 2021. Cântec de asemenea vizitat în permanent repertoriu Radio Wataha, împreună cu o surpriză pentru ascultătorii noștri.
