„Școlile norvegiene trebuie să fie un loc în care copiii și tinerii să se poată dezvolta într-o comunitate sigură. Profesorii de la clasă trebuie să fie siguri ce pot face atunci când apar situații în care elevii riscă să se rănească pe ei înșiși sau pe alții, spune ministrul Educației Tonje Brenna.

Actuala lege a educației nu conține niciuna reglementări privind când un membru al personalului poate interveni fizic, chiar dacă există cazuri în care personalul școlii folosește forța fizică. Acest lucru a creat incertitudine și au existat mai multe solicitări pentru reglementarea problemei. Prin urmare, Ministerul Educației Naționale propune noi prevederi în Legea privind sistemul de învățământ și în Legea școlilor nepublice.

„Propunem o legislație care permite personalului școlii să intervină fizic cu elevii pentru a preveni vătămările corporale sau daune materiale semnificative”, spune Brenna.

În plus, sunt propuse prevederi pentru prevenire și documentare, precum și obligații de raportare în cazul în care este necesară intervenția fizică.

Citiți de asemenea: Verificați cum va arăta pensionarea dvs

Va consolida securitatea juridică a angajaților și studenților

Regulile precizează că, dacă intervii fizic, trebuie să fie adecvat să previi sau să limitezi prejudiciul. În plus, modul în care intervii trebuie să fie cât mai scurt și blând posibil. De exemplu, un profesor poate împiedica elevii să întrerupă o luptă, dar prinderea nu trebuie să fie mai puternică sau să dureze mai mult decât este necesar pentru a preveni rănirea. Orice formă de violență fizică împotriva copiilor care este pedepsită este pedepsită.

Numai regulile mai clare nu vor rezolva problema comportamentului perturbator în școală. Dar legislația va face parte din soluție, deoarece va consolida securitatea juridică pentru studenți și personal în situațiile în care este nevoie de intervenție fizică, spune Brenna.

Școlile trebuie să lucreze pentru a preveni situațiile

Școlile au deja obligația de a coopera preventiv cu comunitatea școlară. Cu toate acestea, întrucât intervenția fizică împotriva elevilor este invazivă, Ministerul Educației Naționale consideră că ar trebui introdusă o regulă separată în ceea ce privește prevenirea.

Așadar, ministerul propune o cerință ca comuna și consiliul poviat să vegheze asupra activității continue și sistematice a școlii, pentru ca astfel de situații să nu aibă loc.

O bună prevenire necesită din partea școlii o bună cunoaștere a elevilor și a experiențelor acestora din viața școlară de zi cu zi.

„Intervenția fizică ar trebui să fie o ultimă soluție și nu cred că vreun profesor și-ar dori să fie în această situație. Acum, administratorul școlii trebuie să lucreze și mai sistematic la prevenire, spune Brenna.

Există deja câteva măsuri care pot ajuta școlile să creeze un mediu școlar sigur și bun. De asemenea, Direcția Norvegiană pentru Educație a fost însărcinată cu evaluarea competențelor pe care școlile trebuie să le îmbunătățească în acest domeniu. Mediul școlar al elevilor și echipa din jurul elevilor reprezintă, de asemenea, o parte importantă a muncii cu raportul inițiat de guvern către Storting privind anii 5-10.

Documentație importantă pentru securitatea juridică a studenților și angajaților

Ministerul mai propune ca școala a documentat cazuri de folosire a forței fizic, descriind pe scurt situația și punctul de vedere al elevului.

– Documentarea este importantă pentru securitatea juridică a studenților și angajaților. În același timp, cerințele de documentare nu pot consuma prea mult timp în practică, spune Brenna.

Ministerul consideră că înregistrările ar trebui să conțină suficiente informații pentru ca directorul sau directorul executiv, părinții elevului și consiliul municipal sau județean să înțeleagă ce s-a întâmplat și cum a fost folosită forța fizică asupra elevului.

În plus, oricine intervine fizic cu un elev trebuie să sesizeze directorului. Directorul este obligat să informeze părinții elevului. In cazul unor situatii recurente sau deosebit de grave, se anunta consiliul comunal sau poviat.

Mai multe sfaturi în curând

Nu este posibil să se rezolve toate cazurile individuale într-un text legal. Prin urmare, regulile trebuie să permită anumite evaluări discreționare. Ministerul trebuie să se asigure că sunt pregătite materiale de orientare privind reglementările și aspectele conexe.

– Sunt îngrijorat că directorii de școli ar trebui să aibă timp și să ajute să lucreze bine cu personalul lor pentru a implementa bine acest lucru. În plus, ne vom uita la modul în care funcționează reglementările în practică și suntem deschiși la schimbări în timp, spune Brenna.

Propunerea a fost deja consultată. În cazul în care Regulamentele de rezistență fizică vor fi adoptate de către Storting, acestea ar putea intra în vigoare concomitent cu proiectul noii legi a educației, așa cum era planificat la 1 august 2024.

Like-ne pe Facebook și distribuie postarea noastră altora. Mulțumesc.

Sursa: regjeringen

Citește și: A fost descoperită o scară largă de publicitate ilegală a procedurilor cosmetice