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Kategorie: Bildung in Norwegen

Ganze 9 von 10 bestanden den Staatsbürgerschaftstest

Im vergangenen Jahr haben 7216 Teilnehmer den Einbürgerungstest abgelegt und 91 Prozent haben ihn bestanden. Der Test ist einer von mehreren Schritten auf dem Weg zur Erlangung der norwegischen Staatsbürgerschaft. – Es ist erfreulich, dass so viele diese Prüfung bestehen. Ich weiß, dass dies für viele ein wichtiger Schritt auf dem Weg zur norwegischen Staatsbürgerschaft ist, sagt der Minister für Beschäftigung und Integration [...]

Lihkku sámi álbmotbeiviin! – Herzlichen Glückwunsch zum Sami-Volkstag!

– Heute ist es 30 Jahre her, dass der Sámi-Tag zum ersten Mal gefeiert wurde. Immer mehr Gemeinden, Organisationen und Einzelpersonen beteiligen sich an der Feier der samischen Kultur. „Es ist erfreulich, dass die Bezeichnung jedes Jahr größer wird“, sagt Sigbjørn Gjelsvik, Minister für Kommunalverwaltung und Bezirke. Die Regierung setzt sich dafür ein, dass Norwegen ein führendes Land ist, wenn […]

Verhinderung der Schulsegregation in Oslo

Grundschulen in Oslo sind im Vergleich zu anderen Städten in Europa sozial, ethnisch und wirtschaftlich relativ stark getrennt. Wissenschaftler und Behörden arbeiten zusammen, um etwas dagegen zu unternehmen. Schulsegregation ist in allen großen europäischen Städten ein wachsendes Problem. Kinder werden zunehmend von Kindern unterschiedlicher sozioökonomischer und ethnischer Herkunft getrennt. Es gibt viele verschiedene Formen und […]

Die Regierung will mehr Erzieherinnen in den Kindergärten und ein besseres Angebot

Die Regierung möchte, dass mehr Kinder Kindergärten besuchen und gleichzeitig die Qualität der Kindergarteninhalte verbessern. Ein guter Kindergarten ist wichtig für die späteren Lebenschancen der Kinder und trägt zum Ausgleich sozialer Unterschiede bei. Heute wurde die neue Strategie der Regierung für Kindergärten bis 2030 „Kindergarten für eine neue Zeit“ vorgestellt. Regierung: Bis 2030 sollen 60 Prozent der Kindergärten und […]

Nokut – HK-dir übernimmt ausländische Bildungszulassungssysteme

Ab dem 1. Januar übernahm das Higher Education and Skills Directorate (HK-dir) die Verantwortung für die zuvor von NOKUT verwalteten ausländischen Bildungszulassungssysteme. Erinnern wir Sie zunächst daran, was NOKUT ist? Basierend auf der Übersetzung der offiziellen Website (https://www.nokut.no/). „NOKUT – Nationale Agentur für Qualität in der Bildung – ist eine professionelle, unabhängige Verwaltungseinrichtung, die dem Ministerium für Bildung und Forschung untersteht.“ […]

Noch nie haben so viele Kinder SFO genutzt

Bei der Zahl der Kinder, die an außerschulischen Aktivitäten (SFO) teilnehmen, wurde ein neuer Rekord aufgestellt. Dieser Anstieg steht im Zusammenhang mit der Einführung eines Angebots von 12 Stunden kostenloser außerschulischer Betreuung pro Woche für alle Erstklässler durch die Regierung im Herbst. Diese Maßnahme spart Familien etwa 20 NOK pro Jahr und ist eine Fortsetzung der staatlichen Investitionen in die außerschulische Betreuung. Die norwegische Bildungsdirektion hat heute neue […]

Fragen und Antworten zu Streiks in privaten Kindergärten

Seit Samstagnacht, 15. Oktober, wird in vielen privaten Kindergärten gestreikt. Hier finden Sie Antworten auf einige häufig gestellte Fragen. Der Konflikt besteht zwischen dem Nationalen Verband privater Kindergärten (PBL) und den Arbeitnehmerorganisationen Uddanningsforbundet, Fagforbundet und Delta. Der Konflikt betrifft insbesondere Rentenansprüche. Welche Konsequenzen ergeben sich für einzelne Kindergärten? Vom Streik betroffene Kindergärten können so lange weiterbetrieben werden, [...]

Die Gemeinde Drammen setzt auf die Liebe zum Lesen

Die Gemeinde Drammen erhielt von der Bildungsdirektion Mittel zur Stärkung der Schulbibliotheken. Zehn Schulen in Drammen sind an dem Projekt beteiligt, bei dem die Lese- und Verständnisbereitschaft von Kindern und Jugendlichen im Vordergrund steht. – Ziel ist es, dass die Schulbibliothek ein selbstverständlicher Bestandteil des Schulalltags wird und in alle Fächer integriert wird. Dabei handelt es sich um ein Gemeinschaftsprojekt der Schule [...]

Geschwindigkeitsbegrenzungen können die Mikroplastikbelastung durch Autoreifen und Asphalt verringern

Elisabeth Rødland untersuchte Partikelemissionen von Straßen und Verkehr und verbesserte eine Methode zur Analyse der Menge an Mikroplastik. Die Ergebnisse zeigen, dass ein klarer Zusammenhang zwischen Umweltverschmutzung und Geschwindigkeitsbegrenzungen besteht. Straßenverschmutzung ist heute vielerorts ein ernstes Umweltproblem. Partikel aus dem Verkehr belasten Klima, Luft, Boden und Wasser. – Wenn es um die Straßenverschmutzung geht, [...]

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