Ny data visar det skolk w skolor ökar. norska Utbildningsdirektoratet bada För närvarande botemedel sedan utveckling.
Ny data från Utbildningsdirektoratet De visaratt frånvaro studenter w tionde klasser, både när det gäller dagar och timmar, har ökat jämfört med situationen före coronavirus-pandemin.
- "Död się , den där barn och ungdomar de går mer sällan i skolan. Det går utöver den sociala dimensionen i akademisk"- säger Direktör för Morten Education Directorate Rosenkvist.
Det gör de flesta skolägare och rektorer också anser att frånvaron har ökat de senaste åren. Fyra av tio rektorer är mycket eller mycket oroade över frånvarosituationen i sin skola.
Läs också: Val till lokala myndigheter är en viktig del av demokratin
- Frånvaro på de kan vara allvarliga konsekvenser för studenter, deras familjer och samhället. Genom att stanna längre i skolan kommer eleverna att lära sig mer och vara bättre förberedda på vad som kommer att hända dem senare i livet, säger Rosenkvist.
Utbildningsdepartementet har gett Utbildningsdirektoratet i uppdrag att undersöka vad som kan göras på kort och lång sikt för att öka skolnärvaron.
- Vi har nu fått flera rapporter och statistik som visar att frånvaron ökar. Vi har också lite information od annorlunda miljöer, människor och grupper som känner till det från första hand. Vi förstår desperation och vi hjälper till något om det att göra. Alla elever har rätt till en inkluderande, trygg och god skolmiljö, säger Rosenkvist.
I oktober presenterar ledningen sina rekommendationer till utbildningsdepartementet om ytterligare åtgärder och vad som kan göras för att bromsa utvecklingen .
– Frånvaro från skolan är ett komplext problem som måste lösas tillsammans av flera personer. Våra rekommendationer kommer bland annat att innehålla hur vi kan stärka barn och ungas perspektiv på kunskapsunderlaget, hur vi kan få bättre nationell statistik om frånvaro och vad vi kan göra på kort och lång sikt för att förebygga och spåra alarmerande frånvaro. "- säger Rosebud.
Gilla oss på Facebook och dela vårt inlägg
Źródło: Utbildningsdirektoratet
Läs också: Hur naturkatastrofer av Hans-typ påverkar nationalräkenskaperna
