. Kary cielesne dla uczniów
Zmiany w Norweskich szkołach: Karanie cielesne dla uczniów pod lupą
Rządowy projekt ustawy zmieniającej sposób interwencji fizycznej nauczycieli
Norweskie Ministerstwo Edukacji proponuje nowe regulacje dotyczące interwencji fizycznej nauczycieli wobec uczniów. Projekt ustawy ma na celu umożliwienie pracownikom szkoły i nauczycielom zajęć pozalekcyjnych fizycznej interwencji w celu zapobieżenia szkodom osobom lub mieniu. Propozycja trafia teraz do Stortingu.
Kluczowe cele zmian
Kari Nessa Nordtun, Minister Edukacji (Ap), podkreśla, że celem zmian jest poprawa efektywności nauczania i ogólnego dobrostanu w szkołach. Wprowadzenie jasnych ram działań ma zapewnić pracownikom szkoły poczucie bezpieczeństwa oraz umożliwić im odpowiednie reagowanie w trudnych sytuacjach.
Brak dotychczasowych regulacji
Obecnie żadne z praw dotyczących oświaty w Norwegii nie określa, kiedy nauczyciel może użyć interwencji fizycznej wobec uczniów. Nowa ustawa ma zdefiniować te ramy oraz wprowadzić przepisy dotyczące zapobiegania incydentom, dokumentowania oraz obowiązku zgłaszania.
Interwencja fizyczna jako ostateczność
Minister Nordtun podkreśla, że użycie interwencji fizycznej ma być absolutnie ostatnim środkiem, a szkoły powinny skupić się również na działaniach prewencyjnych mających zapobiec sytuacjom wymagającym takich działań.
Planowane zmiany
Jeśli regulacje zostaną przyjęte przez Storting, mają wejść w życie równocześnie z nowym prawem o edukacji, planowanym na 1 sierpnia 2024 roku.
Nowe przepisy wobec zakłócania lekcji
Minister Edukacji rozważa również możliwość interwencji fizycznej w przypadku werbalnych ataków i zakłóceń lekcji. Chce, aby nauczyciele mieli narzędzia niezbędne do zapewnienia spokoju na zajęciach.
Nowe przepisy pozwolą nauczycielom interweniować fizycznie w przypadku zagrożenia dla osób lub mienia. Jednakże użycie siły musi być adekwatne do sytuacji oraz być ostatecznością. Regulacje mają obowiązywać w szkołach podstawowych, szkołach średnich oraz w zajęciach pozalekcyjnych. Ważne jest, żeby żadna forma interwencji fizycznej nie miała charakteru karania dzieci.
Zmiany te mają na celu stworzenie bezpieczniejszego i bardziej efektywnego środowiska edukacyjnego dla wszystkich zaangażowanych stron.
Źródło: Regjeringen.no
