Od jara už ti, kteří se chtějí stát učiteli, nemusí mít jedničku z matematiky. Místo toho musí mít alespoň 4 kreditů a známku 40 z matematiky a norštiny. Pro ty, kteří nedosahují dostatečného skóre, je zachován současný systém čtyř matematických požadavků. Vláda tak vyškolí více kvalifikovaných učitelů než v současnosti.
– Dnes příliš mnoho učitelů v norských školách postrádá učitelské vzdělání. Potřebujeme také více učitelů na mnoha místech po celé zemi. Nyní zavádíme nové a specifičtější požadavky pro ty, kteří se chtějí stát učiteli. Otevíráme se tak dalším dobrým kandidátům. Aniž bychom někoho vylučovali kvůli známce z jednoho předmětu, říká ministr vědy a vysokého školství Ola Borten Moe.
Očekáváme více kvalifikovaných kandidátů
Nové požadavky by znamenaly, že na místo studia by se kvalifikovalo přibližně 330 dalších lidí, kteří si letos zvolili první učitelskou přípravu. Ukazují to výpočty provedené koordinovanými schváleními.
– Díky novým požadavkům na nábor můžeme očekávat větší počet vysoce kvalifikovaných kandidátů soutěžících o každé studijní místo. Potřebujeme získat naše budoucí učitele ze širšího spektra kandidátů s různými profesními silami. Z toho budou mít prospěch jak studenti, tak školy, říká Borten Moe.
Podrobnější požadavky
V roce 2016 Solbergova vláda zavedla požadavek alespoň na 4. stupeň z matematiky pro vstup do vzdělávání učitelé a lektoři ve školách primární a nižší sekundární vzdělávání. Zavedení tohoto požadavku bylo silně kritizováno většinou učitelských organizací a vzdělávání učitelů.
Nyní chce vláda podmínky přijetí změnit. Cílem je získat více dobrých kandidátů do programů vzdělávání učitelů. Proto zavádějí požadavky na minimálně 40 školních kreditů a 3 známky z matematiky a norštiny.
Abychom vyhověli uchazečům, kteří splnili aktuální náborové požadavky a nemají 40 školních kreditů, jsou jako alternativa zachovány současné požadavky. To znamená, že mohou mít 35 školních bodů, známku 4 z matematiky a známku 3 z norštiny.
Základem je, že dnešní požadavky vylučují kandidáty s vysokým průměrem známek, tedy ty, kteří nemají alespoň C z matematiky. Podle současných pravidel například nebude vybrán kandidát s 4. známkou z norštiny a sociálních studií, ale 5. z matematiky. Zároveň bylo pro několik typů příliš málo kvalifikovaných kandidátů vzdělávání v severním Norsku a v okresech. Do budoucna se nabízí možnost vzdělávat více učitelů.
Podle vládního návrhu budou od podzimu 2022 platit nové náborové podmínky.
Změny vstoupí do konzultací na přelomu roku.
Zdroj: regjeringen
Přečtěte si náš další článek: Baby boom v Norsku. Zlomový bod devět měsíců po uzavření kvůli pandemii