. Ruumiillinen kuritus opiskelijoille
Muutoksia norjalaisissa kouluissa: ruumiillinen kuritus opiskelijoille mikroskoopin alla
Hallituksen lakiesitys, joka muuttaa opettajien fyysisen puuttumisen menetelmää
Norjan opetusministeriö ehdottaa uusia säännöksiä, jotka koskevat opettajien fyysistä puuttumista oppilaiden kanssa. Lakiehdotuksen tavoitteena on antaa koulun henkilökunnalle ja koulun ulkopuolisille opettajille mahdollisuus puuttua fyysiseen toimintaan henkilö- tai omaisuusvahinkojen estämiseksi. Ehdotus menee nyt Stortingille.
Keskeiset muutostavoitteet
Opetusministeri Kari Nessa Nordtun korostaa, että muutosten tavoitteena on parantaa opetuksen tehokkuutta ja yleistä hyvinvointia kouluissa. Selkeän toimintakehyksen käyttöönoton tarkoituksena on tuoda koulun työntekijöille turvallisuuden tunnetta ja mahdollistaa asianmukainen reagointi vaikeissa tilanteissa.
Ei olemassa olevia määräyksiä
Tällä hetkellä yksikään Norjan koulutuslaeista ei määrittele, milloin opettaja saa käyttää fyysistä väliintuloa oppilaisiin. Uudella lailla on tarkoitus määritellä tämä viitekehys ja antaa säännöksiä vaaratilanteiden ehkäisystä, dokumentointi- ja raportointivelvoitteista.
Fyysinen väliintulo viimeisenä keinona
Ministeri Nordtun korostaa, että fyysisen väliintulon tulee olla ehdoton viimeinen keino ja koulujen tulisi myös keskittyä ennaltaehkäiseviin toimiin, jotta niitä vaativia tilanteita voidaan ehkäistä.
Suunniteltuja muutoksia
Jos Storting hyväksyy määräykset, ne tulevat voimaan samanaikaisesti uuden koulutuslain kanssa 1.
Uudet säännöt oppituntien häiritsemistä vastaan
Myös opetusministeri harkitsee mahdollisuutta fyysinen väliintulo suullisten hyökkäysten ja oppitunnin häiriöiden sattuessa. Hän haluaa, että opettajilla on työkalut, joita he tarvitsevat varmistaakseen rauhan luokkahuoneessa.
Uudet määräykset antavat opettajille mahdollisuuden puuttua fyysisesti ihmisiin tai omaisuuteen kohdistuviin uhkiin. Voimankäytön on kuitenkin oltava tilanteeseen sopiva ja viimeinen keino. Säännöt koskevat peruskouluja, lukioita ja koulun ulkopuolista toimintaa. On tärkeää, että minkäänlainen fyysinen puuttuminen ei rankaise lapsia.
Muutosten tarkoituksena on luoda turvallisempi ja tehokkaampi oppimisympäristö kaikille osapuolille.
Lähde: Regjeringen.no
