.
Podczas dwunastu lat swojej kariery nauczycielskiej Morten doświadczył przemoc i groźby, które niestety stały się stałym elementem jego codziennego życia zawodowego. Mimo że doświadczał ich kilkakrotnie, to w końcu przyzwyczaił się do takiej sytuacji. Morten z przykrością stwierdza, że to bardzo smutne, iż doświadczanie gróźb stało się jego nawykiem.
1 na 4 nauczycieli szkół podstawowych doświadczył przemocy i gróźb. Pokazują to badania Norweskiego Instytutu Środowiska Pracy (STAMI). Pracownicy szkół są jedną z grup zawodowych najbardziej narażonych na przemoc i groźby.
– Uczniowie grozili mi biciem i bronią. Otrzymałem groźby śmierci wobec mnie i mojej rodziny, mówi Morten.
Nauczyciel z gimnazjum mówi też, że był bity, kopany i popychany przez uczniów.
Pobity przez ucznia
Morten od wielu lat pracuje jako nauczyciel wychowania fizycznego. Jego wspomnienia z zajęć gimnastyki sprzed ośmiu lat są niestety nieodłącznie związane z przemocą i brutalnym atakiem jednego z uczniów. W trakcie ćwiczeń na boisku piłkarskim, dwaj uczniowie zaczęli się bić, a jeden z nich był zdecydowanie mniejszy od drugiego. Morten natychmiast podjął działania, aby zakończyć bójkę i ochraniać uczniów. Niestety, jeden z chłopców obrócił się niespodziewanie i uderzył Mortena w szczękę z dużą siłą.
To niekomfortowa i trudna sytuacja, która, jak Morten przyznaje, staje się coraz częstszą rzeczywistością dla nauczycieli dzisiaj. Ciągłe narażanie się na przemoc i agresję ma wpływ na ich psychikę i stan emocjonalny, niezależnie od tego, czy chcą to przyznać, czy nie.
Przemoc i groźby mogą mieć poważne konsekwencje
Doświadczanie przemocy i gróźb w miejscu pracy to poważny problem, który ma negatywne skutki zarówno w krótkim, jak i długim okresie. Oprócz fizycznych urazów, pracownicy często cierpią na problemy psychologiczne, takie jak niepokój, depresja i zaburzenia snu po takich incydentach. Nawet sam strach przed przemocą i groźbami może wpłynąć negatywnie na zdrowie psychiczne pracowników – mówi Ida Aagaard, kierownik sekcji w Norweskiej Inspekcji Pracy.
Przemoc i groźby w miejscu pracy również szkodzą środowisku pracy w firmie. Mogą prowadzić do mniejszego zaangażowania pracowników w pracę, wzrostu absencji chorobowych i podwyższonej rotacji pracowników.
Inspekcja wykazuje braki w szkoleniu i procedurach
Wyniki przeprowadzonej superwizji wskazują, że wiele szkół nie ma wystarczającego szkolenia, aby zapobiegać i radzić sobie z przemocą i groźbami, a wielu nauczycieli ma trudności z odpowiednim postępowaniem w takich sytuacjach. Aby skutecznie przeciwdziałać przemocy i groźbom, potrzebne są jasne i odpowiednie procedury.
Ida Aagaard, kierownik sekcji w Norweskiej Inspekcji Pracy, zauważa, że w zdarzeniach z przemocą i groźbami brakuje czasu na ocenę sytuacji i reakcję. Pracownicy powinni znać procedury i mieć odpowiednie szkolenie. Dla nauczycieli szczególnie ważne jest szkolenie z radzenia sobie z przemocą i groźbami, których nierzadko doświadczają w pracy, ale to nie jest częścią ich standardowego kursu edukacyjnego.
Przeczytaj nasz kolejny artykuł: Przemoc wśród nieletnich
Morten, nauczyciel gimnastyki, zwraca uwagę na odpowiedzialność kierownictwa za utrzymywanie przemocy i gróźb jako stałego obszaru zainteresowania oraz za umieszczenie tego zagadnienia w porządku obrad. Zgodnie z jego przekonaniem, to pomoże w tworzeniu bezpieczniejszego środowiska pracy.
Ustawa o środowisku pracy stawia przed pracodawcą jasne wymagania
W 2017 roku weszły w życie nowe przepisy dotyczące przemocy i gróźb w pracy. Przepisy określają jasne wymagania dla pracodawcy dotyczące zapobiegania przemocy i gróźb oraz działań następczych. Ze wskazaniem aby pracownicy mieli bezpieczny dzień pracy.
– Pracownicy, którzy są narażeni na przemoc lub groźby, muszą również zostać przeszkoleni i przećwiczeni w zakresie postępowania w takich sytuacjach. Ankiety i oceny ryzyka związane z przemocą i groźbami muszą być przeprowadzone. Następnie muszą być uzupełnione niezbędnymi środkami, mówi Aagaard.
– Narażenie na przemoc i groźby nie powinno być problemem indywidualnym. Wyjaśnia, że jest to problem związany ze środowiskiem pracy.
Materiał: Arbeidstilsynet, Wataha
