Norja, kuten koko Skandinavia, on alue, jossa korostetaan korkeatasoista kouluopetusta. Parhaat kasvattajat, opettajat, erityisopetusjärjestelmät. Valitettavasti alaikäisten väkivaltaan liittyvät ongelmat näkyvät yhä enemmän joissakin norjalaisissa kouluissa. Fyysistä ja psyykkistä väkivaltaa esiintyy - uhrit ovat ensisijaisesti alemman luokan opiskelijoita, jotka eivät täytä "hyökkääjän" odotuksia. Lapsivaltuutettu on syvästi huolissaan tilanteesta. Ensinnäkin hän kiinnittää huomion suuriin eroihin. Jotkut koulut vain menestyvät. Toiset taistelevat valituksia ja uhkailuja vastaan. Mitkä ovat näiden eroavaisuuksien syyt? Voiko niitä mitenkään estää? Katsotaanpa tätä asiaa tarkemmin. Voimmeko tehdä jotain? Miten opettajien pitäisi reagoida?
Koulut Norjassa – kiusaamisesta on ilmoitettava…
Säännöt ovat muuttuneet vuodesta 2017. Kaikista kouluväkivaltatapauksista tulee ilmoittaa kaupunginjohtajalle. Kaikki pitää dokumentoida. Elokuusta 2017 kesäkuuhun 2018 ilmoitettiin yhteensä 1416 791 tapausta. XNUMX tapauksessa koulut luopuivat ehkäisevistä toimista.
Kiusaamisen lisääminen on väärä sana, se on räjähdysmäinen kiusaamisen määrä. Kun koulut huomaavat kiusaamistapauksen, ne ovat velvollisia laatimaan toimintasuunnitelman. Toimintasuunnitelman tulee sisältää seuraavat kohdat: mikä ongelma on ratkaistava, mitä koulu on suunnitellut ja milloin toimenpiteet toteutetaan.
Koulut Norjassa – kiusaamisen ongelma on tulossa yhä invasiivisemmaksi…
On kuitenkin kouluja, jotka käsittelevät tätä ongelmaa täydellisesti tai eivät edes huomaa sitä. Yksi tällainen oppilaitos on Trondheimin koulu. Suurin osa siellä olevista opiskelijoista vahvistaa, että he eivät ole koskaan kokeneet sanallista väkivaltaa tai uhkailua ystäviensä taholta. Lisäksi on syytä huomata, että koulu sai ennaltaehkäisevästä toiminnasta erikoispalkinnon Norjan kuningattarelta itseltään. Ennaltaehkäisevä työ saa opiskelijat tuntemaan olonsa turvalliseksi. Alusta alkaen, ensimmäisestä luokasta lähtien, oppilailla ja opettajilla on ollut tähän aiheeseen liittyviä lisätunteja. He voivat puhua rehellisesti epäilyksistään. Tällaiset keskustelut tuovat ihmiset yhteen ja antavat yhteisöllisyyden tunteen. Yhteenvetona. Norjan koulujen tulisi seurata Trondheimin koulun esimerkkiä. Lasten turvallisuus on etusijalla. Lisäksi vanhempien tulee puhua lastensa kanssa enemmän. Oletko kiinnostunut lapsesi arjesta?
Tietolähde: https://www.nrk.no/
Älä odota! Lukea: Tulipalo Bergenissä – pieni tyttö on kuollut!
