Societatea a trecut acum la viața de zi cu zi normală, dar cu o pregătire sporită. Aceasta înseamnă că majoritatea restricțiilor au fost ridicate și elevii vor continua să meargă la școală în mod normal.
Elevii cu absențe lungi și absențe lungi
Focarele locale pot însemna că mulți studenți devin infectați și vor fi nevoiți să se izoleze. Acest lucru poate duce la absențe pe termen lung ale elevilor de la clasă, mai ales dacă aceștia au avut absențe lungi mai devreme în timpul pandemiei.
Proprietarul școlii / școlii trebuie să facă o evaluare individuală a cât de mult a ratat elevul. Luarea în considerare a educației generale a elevului și a interesului superior este esențială pentru a stabili dacă proprietarul școlii are obligația de a oferi elevului educație la domiciliu.
Dacă elevii în ansamblu nu primesc beneficii satisfăcătoare din educația lor, proprietarul școlii trebuie să evalueze dacă au nevoie de educație specială. Acest lucru se poate aplica atât elevilor absenți pe termen lung, cât și elevilor care au nevoie de ajutor suplimentar când se întorc la școală.
Elevii aparținând grupelor de risc.
Elevii cu risc sau acelea care au rude apropiate din grupuri risc, au dreptul de a primi o ofertă de învățare la domiciliu. În astfel de cazuri, proprietarul școlii are obligația de a oferi studenților imediat cursuri la domiciliu, indiferent de cât timp elevii trebuie să rămână în afara școlii.
Pentru a desfășura o astfel de instruire, nu este necesar să luați decizii individuale cu privire la educația specială. Școala trebuie să ia în considerare dacă și ce tip de documentație este necesară. „Familie apropiată” se referă la cei cu care elevul locuiește și de care nu este justificată izolarea elevului.
În cazul închiderii școlilor sau a restricțiilor de acces la școală
Municipalitatea poate, în conformitate cu Legea privind controlul infecțiilor, să ia decizii locale de închidere sau limitare a orelor de școală, dacă este necesar, în scopul controlului infecțiilor. Municipalitatea poate folosi apoi și măsurile din modelul codului de culori. Elevii trebuie să primească o parte din educația la domiciliu atunci când școala are o perioadă scurtă de deschidere sau de ședere. Școlile trebuie să ofere elevilor educație la domiciliu încă din prima zi.
Proprietarul școlii trebuie să se asigure că toți elevii de la toate nivelurile primesc o ofertă la școală, atâta timp cât școala este deschisă. Elevilor din clasele 1-4 trebuie, dacă este posibil, să li se ofere un loc de muncă cu normă întreagă la școală.
Elevii cu cel puțin un părinte care lucrează într-o funcție socială critică și elevii cu nevoi speciale care nu pot fi abordate în educația la domiciliu, trebuie să fie educați la școală.
Este totuși recomandat să stați acasă și să vă faceți testul dacă sunteți bolnav. Absența din cauza testelor sau a simptomelor respiratorii ușoare, în general, nu implică obligația de a desfășura cursuri la domiciliu. Cu toate acestea, recomandăm ca proprietarul școlii să organizeze activități acasă pentru elevii care nu pot sau nu ar trebui să frecventeze școala fizică.
intimitate
Proprietarul școlii este responsabil de asigurarea faptului că școala practică în conformitate cu legile privind confidențialitatea.
Sursa: Utdanningsdirektoratet
Citește și: Autobuzele roz din Oslo vor fi o ofertă permanentă pentru persoanele în vârstă
