System norweskiej edukacji ma się dobrze. Kraj ten może cieszyć się dobrym zapleczem merytorycznym i współpracą z naprawdę wykwalifikowanymi pedagogami, którzy wiedzą jak podejść do dziecka. Potrafią zrozumieć jego potrzeby i odpowiedzieć na nie. Partia rządząca wciąż jednak chce walczyć z niedociągnięciami i nieprawidłowościami systemu. Największym problemem są na dziś są nieobecności w szkole. Wiele z nich jest nieusprawiedliwionych. Pojawił się pomysł poradzenia sobie z tą sytuacją. Jaki? O tym poniżej!
Nieobecności w szkole – większy monitoring w szkole
Rodzice nie usprawiedliwiają nieobecności w szkole. Przez to też pojawiają się kłopoty przy zaliczaniu semestrów. Premier Erna Solberg chce wprowadzić obowiązek powiadamiania i monitorowania nieobecności uczniów szkół podstawowych i gimnazjów. Informacja o nieobecności dziecka na lekcjach ma być od razu przekazywana rodzicom – w niektórych placówka już to działa i przynosi rezultaty. Trzeba udoskonalić przede wszystkim system, który pozwoli na dokładniejsze weryfikowanie obecności dziecka w szkole – tutaj trzeba coś zmienić.
Problem jest poważny…
„Nieobecności na zajęciach uczniów gimnazjów stają się w Norwegii coraz poważniejszym wyzwaniem. W ciągu jednego tylko roku szkolonego około 9.000 uczniów z dziesiątej klasy ma zarejestrowanych ponad 15 dni nieobecności. Oznacza to, że uczniowie spędzili ponad trzy tygodnie poza murami szkolnymi – wypowiedź Erna Solberg podczas niedzielnej wizyty w letnim obozie Unge Høyres (młodzieżówki partii Høyre).
Przyczyny nieobecności dzieci w szkoleNieobecności w szkole i problemy w nauce…
Nieobecność w szkole ma wpływ nie tylko na czas tu i teraz i ogarnięcie przez dziecko wiedzy, ale również wpływa na ogólne problemy w nauce. Dzieci i młodzież, która nie uczęszcza regularnie na zajęcia ma problem z ukończeniem szkoły średniej. Widać w praktyce braki edukacyjne.
„Niepokoimy się sytuacją, w której około 25 uczniów nie kończy szkoły średniej. Należy postawić pytanie, czy mogliśmy zareagować wcześniej i podjąć odpowiednie działania prewencyjne, by tej sytuacji zapobiec. Może należy interweniować uprzedzając pojawienie się poważnych problemów, które uniemożliwiają kontynuacje nauki. ” – premier Solberg w rozmowie z agencją informacyjną NTB.
Warto zapamiętać! Profesjonalna edukacja jest ważna już od najmłodszych lat. Zarówno poziom nauki, jak i nieobecności w szkole wpływają na efekt końcowy. Ważne są też inne aspekty. Niedawno pisaliśmy między innymi o nauce języka i jej wpływie na rozwój naszych dzieci. Odsyłamy do tekstu: Dwujęzyczność dzieci i jej zalety.
