I flere år i træk har antallet af kandidater til læreruddannelserne været stærkt faldende. Nu går regeringen og 11 organisationer, der arbejder i norske børnehaver og skoler, sammen for at sikre, at flere tager læreruddannelsen og bliver i faget.
Læs også: Regeringen har vedtaget flere ændringer af miljøreglerne på Svalbard
Regeringen går sammen med børnehaver og skoler
– At investere i lærere er noget af det vigtigste, vi gør for vores børn. Derfor er det et alvorligt problem, når færre søger læreruddannelsen, og samtidig er der mangel på lærere mange steder, siger undervisningsminister Kari Nessa Nordtun.
Som led i den nye fælles strategi har regeringen og 11 organisationer er blevet enige om at samarbejde om udvikling af uddannelse, sikre, at børnehaver og skoler bliver attraktive arbejdspladser og præsenterer positive aspekter af læreruddannelsen og lærerfaget. Målet er at vende den negative udvikling og sætte flere i stand til at starte på læreruddannelsen og fortsætte i faget.
– Denne strategi er det første skridt. Nu står vi og parterne sammen om en fælles forståelse af problemet og en fælles indsats for at løse udfordringerne. Vi vil dele de gode tiltag, der allerede findes, og samarbejde om nye løsninger, siger forsknings- og videregående uddannelsesminister Oddmund Hoel og tilføjer:
- Vi er klar over, at vi både i fællesskab og individuelt tager ansvar. Samtidig ønsker vi en frisk og konstruktiv debat om både lærerfaget og læreruddannelsen i fremtiden, siger Hoel.
Bedre øvelse og bedre vejledning
Undervisningsministeren mener, at det er vigtigt for rekrutteringen, at børnehaver og skoler er gode arbejdsplads.
– Lærerne udfører vigtigt arbejde. Vi skal bygge et team omkring barnet og eleven og sikre, at nyuddannede har det godt starte i lærergerningen, siger Nordtun.
Ministeren for videnskabelig forskning og videregående uddannelser er også interesseret i, at de studerende var bedre rustet til de job, de går efter.
– Vi skal gøre uddannelse så tidssvarende og attraktiv som muligt, den skal være tæt på virkeligheden i verden børnehave og skole. Praksis skal forbedres i uddannelsesprogrammerså eleverne er godt forberedt til det arbejde, de vælger. Det vil vi også tale om i en stortingsberetning om erhvervsuddannelserne, som udkommer til foråret, siger Hoel.
Synes godt om os på Facebook og del vores opslag med andre
Kilde: regjeringen, Foto: pixabay
Læs også: Det norske undervisningsdirektorat ønsker at fjerne mobiltelefoner fra klasseværelserne
