Prej disa vitesh radhazi, numri i kandidatëve për kurse të formimit të mësuesve ka ardhur duke u ulur me shpejtësi. Tani qeveria dhe 11 organizata që punojnë në kopshtet dhe shkollat norvegjeze po bashkojnë forcat për të siguruar që më shumë njerëz të marrin trajnimin e mësuesve dhe të qëndrojnë në këtë profesion.
Lexoni gjithashtu: Qeveria ka miratuar disa ndryshime në rregulloret mjedisore në Svalbard
Qeveria bashkon forcat me kopshtet dhe shkollat
– Investimi te mësuesit është një nga gjërat më të rëndësishme që bëjmë për fëmijët tanë. Prandaj, është një problem serioz kur aplikojnë më pak njerëz edukimi i mësuesve, dhe në të njëjtën kohë, ka mungesë mësuesish në shumë vende, thotë ministrja e Arsimit Kari Nessa Nordtun.
Në kuadër të strategjisë së re të përbashkët, qeveria dhe 11 organizatat kanë rënë dakord të bashkëpunojnë për zhvillimin e arsimit, të sigurojë që kopshtet dhe shkollat të bëhen vende tërheqëse pune dhe të paraqesin aspekte pozitive të trajnimit të mësuesve dhe profesionit të mësuesit. Synimi është të rikthehet ky zhvillim i pafavorshëm dhe të mundësohet që më shumë njerëz të fillojnë trajnimin e mësuesve dhe të vazhdojnë në këtë profesion.
– Kjo strategji është hapi i parë. Tani ne dhe palët qëndrojmë së bashku për një kuptim të përbashkët të problemit dhe një përpjekje të përbashkët për të zgjidhur sfidat. Ne do të ndajmë masat e mira që ekzistojnë tashmë dhe do të bashkëpunojmë për zgjidhje të reja, thotë ministri i Kërkimit dhe Arsimit të Lartë Oddmund Hoel dhe shton:
– E kuptojmë se mbajmë përgjegjësi si bashkërisht ashtu edhe individualisht. Në të njëjtën kohë, ne duam një debat të freskët dhe konstruktiv si për profesionin e mësuesit ashtu edhe për edukimin e mësuesit në të ardhmen, thotë Hoel.
Praktikë më e mirë dhe udhëzime më të mira
Ministri i Arsimit vlerëson se është e rëndësishme për rekrutimin që kopshtet dhe shkollat të jenë të mira vendin e punës.
– Mësuesit bëjnë punë të rëndësishme. Ne duhet të ndërtojmë një ekip rreth fëmijës dhe studentit dhe të sigurojmë që të diplomuarit e rinj të kenë një ekip të mirë të fillojë në profesionin e mësuesit, thotë Nordtun.
Ministrja e Kërkimit Shkencor dhe Arsimit të Lartë është interesuar edhe për faktin se studentët ishin më të përgatitur për punët që do të shkojnë.
– Ne duhet ta bëjmë arsimin sa më të përditësuar dhe tërheqës, duhet të jetë afër realitetit në botë kopshti dhe shkolla. Praktika duhet të përmirësohet në programet arsimorenë mënyrë që nxënësit të përgatiten mirë për punën që zgjedhin. Për këtë do të flasim edhe në një raport për Storting për formimin profesional, i cili do të publikohet këtë pranverë, thotë Hoel.
Na pëlqeni në Facebook dhe ndajeni postimin tonë me të tjerët
Burimi: regjeringen, Foto: pixabay
Lexoni gjithashtu: Drejtoria Norvegjeze e Arsimit dëshiron të heqë celularët nga klasat
