Seit mehreren Jahren in Folge nimmt die Zahl der Kandidaten für Lehramtsstudiengänge rapide ab. Jetzt bündeln die Regierung und elf in norwegischen Kindergärten und Schulen tätige Organisationen ihre Kräfte, um sicherzustellen, dass mehr Menschen eine Lehrerausbildung aufnehmen und im Beruf bleiben.
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Die Regierung schließt sich mit Kindergärten und Schulen zusammen
– Die Investition in Lehrer ist eines der wichtigsten Dinge, die wir für unsere Kinder tun. Daher ist es ein ernstes Problem, wenn sich weniger Menschen bewerben Lehrer Ausbildung, und gleichzeitig herrsche vielerorts ein Lehrermangel, sagt Bildungsministerin Kari Nessa Nordtun.
Im Rahmen der neuen gemeinsamen Strategie haben die Regierung und das 11 Organisationen haben eine Zusammenarbeit vereinbart Weiterentwicklung der Bildung, dafür sorgen, dass Kindergärten und Schulen zu attraktiven Arbeitsplätzen werden und positive Aspekte der Lehrerausbildung und des Lehrerberufs präsentieren. Ziel ist es, diese ungünstige Entwicklung umzukehren und mehr Menschen den Einstieg in die Lehrerausbildung und die Weiterführung des Lehrerberufs zu ermöglichen.
– Diese Strategie ist der erste Schritt. Jetzt stehen wir und die Parteien gemeinsam für ein gemeinsames Verständnis des Problems und eine gemeinsame Anstrengung zur Lösung der Herausforderungen. „Wir werden die guten Maßnahmen, die es bereits gibt, teilen und an neuen Lösungen zusammenarbeiten“, sagt der Minister für Forschung und Hochschulbildung Oddmund Hoel und fügt hinzu:
– Wir sind uns bewusst, dass wir sowohl gemeinschaftlich als auch individuell Verantwortung tragen. „Gleichzeitig wollen wir eine frische und konstruktive Debatte sowohl über den Lehrerberuf als auch über die Lehrerausbildung in der Zukunft“, sagt Hoel.
Bessere Praxis und bessere Anleitung
Der Bildungsminister ist der Ansicht, dass es für die Einstellung wichtig ist, dass Kindergärten und Schulen gut sind Arbeitsplatz.
– Lehrer leisten wichtige Arbeit. Wir müssen ein Team rund um das Kind und den Schüler aufbauen und sicherstellen, dass neue Absolventen ein gutes Team haben Einstieg in den Lehrerberuf, sagt Nordtun.
Der Minister für wissenschaftliche Forschung und Hochschulbildung ist auch daran interessiert, dass die Studierenden besser auf die Jobs vorbereitet werden, die sie anstreben.
– Wir müssen Bildung so aktuell und attraktiv wie möglich gestalten, sie muss nah an der Realität in der Welt sein Kindergarten und Schule. Die Praxis muss verbessert werden BildungsprogrammeDamit die Studierenden gut auf die von ihnen gewählte Arbeit vorbereitet sind. „Wir werden darüber auch in einem Bericht für das Storting über Berufsbildung sprechen, der in diesem Frühjahr veröffentlicht wird“, sagt Hoel.
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Quelle: regjeringen, Foto: pixabay
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