.
Alarmerende forskningsresultater
En ny studie fra Utdanningsforbundet belyser alvorlige bemanningsutfordringer i norske barnehager som kan sette barns sikkerhet og utvikling i fare.
Problemets omfang: Foruroligende undersøkelsesresultater
Over 450 barnehagestyrere fra både privat og kommunal sektor deltok i Meningsundersøkelsen. Resultatene er urovekkende:
- De fleste direktører vurderer bemanningssituasjonen som dårlig eller svært dårlig.
- Over 100 av dem oppgir at antallet ansatte noen ganger er så lite at det blir utrygt for barn å oppholde seg i barnehagen.
- Omtrent 18 % av direktørene ble tvunget til å redusere åpningstidene eller stenge et anlegg på grunn av mangel på ansatte.
Konsekvenser for barn og utdanning
Bemanningskrisen går utover sikkerheten. Det påvirker også kvaliteten på utdanningen:
- 40 % av styremedlemmene innrømmer at lavt personale har negativ innvirkning på utdanningstilbudet.
- Annenhvert anlegg avlyser ofte aktiviteter eller programmer på grunn av mangel på ansatte.
- Barn med spesielle behov får ofte ikke den hjelpen de fortjener.
. Mulig barnehagenedleggelse
Gitt økningen i covid-19-smitte på høsten, er det fare for barnehagestengning eller restriksjoner på åpningstider. Steffen Handal i Utdanningsforbundet understreker at barnehagene allerede er på et kritisk punkt.
Arbeidervitnesbyrd: Charlotte Clausens historie
Charlotte Clausen, lærer med 20 års erfaring, har bestemt seg for å slutte i jobben i Lønnås barnehage i Bærum. Avgjørelsen hennes er et resultat av manglende evne til å oppfylle kravene på grunn av mangel på ansatte.
Svar fra kunnskapsministeren
Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun understreker at situasjonen er alvorlig. Det tyder på at ansvaret for bemanningsstandarden ligger hos kommuner og barnehageeiere. Regjeringen planlegger å øke bevilgningene til kommunene for å møte bemanningskravene.
Streber etter å løse problemet
Kunnskapsdepartementet foreslår å bevilge 790 millioner kroner til utvikling av kompetanse og kvalitet i barnehagene. Dette er en del av et bredere arbeid for å gi et trygt og nærende miljø for barn.
