.
Alarmujúce zistenia výskumu
Nová štúdia Asociácie pre vzdelávanie vrhá svetlo na vážne personálne problémy v nórskych materských školách, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a vývoj detí.
Rozsah problému: znepokojujúce výsledky prieskumu
Prieskumu verejnej mienky sa zúčastnilo viac ako 450 riaditeľov materských škôl zo súkromného aj komunálneho sektora. Výsledky sú znepokojujúce:
- Väčšina riaditeľov hodnotí personálnu situáciu ako zlú alebo veľmi zlú.
- Viac ako 100 z nich uvádza, že počet zamestnancov je niekedy taký malý, že pobyt detí v škôlke sa stáva nebezpečným.
- Asi 18 % riaditeľov bolo nútených skrátiť otváracie hodiny alebo zatvoriť zariadenie z dôvodu nedostatku personálu.
Dôsledky pre deti a vzdelávanie
Personálna kríza presahuje bezpečnosť. Ovplyvňuje aj kvalitu vzdelávania:
- 40 % riaditeľov pripúšťa, že nízky počet zamestnancov má negatívny vplyv na ponuku vzdelávania.
- Každé druhé zariadenie často ruší aktivity alebo programy pre nedostatok personálu.
- Deti so špeciálnymi potrebami často nedostávajú pomoc, ktorú by si zaslúžili.
. Možné zatvorenie škôlky
Vzhľadom na nárast infekcií COVID-19 na jeseň hrozí zatvorenie materských škôl alebo obmedzenie otváracích hodín. Steffen Handal z asociácie vzdelávania zdôrazňuje, že materské školy sú už v kritickom bode.
Svedectvo robotníkov: Príbeh Charlotte Clausenovej
Charlotte Clausen, učiteľka s 20-ročnou praxou, sa rozhodla opustiť prácu v materskej škole Lønnås v Bærum. Jej rozhodnutie je výsledkom neschopnosti splniť požiadavky pre nedostatok personálu.
Odpoveď ministra školstva
Minister školstva Kari Nessa Nordtun zdôrazňuje, že situácia je vážna. Naznačuje, že zodpovednosť za personálny štandard nesú obce a majitelia materských škôl. Vláda plánuje zvýšiť financie pre samosprávy, aby splnili personálne požiadavky.
Snaha vyriešiť problém
Ministerstvo školstva navrhuje vyčleniť 790 miliónov NOK na rozvoj kompetencií a kvality v materských školách. Ide o súčasť širšieho úsilia poskytnúť deťom bezpečné a výživné prostredie.
