O niečo viac ako polovica študentov zúčastnených na prieskume tvrdí, že ich štúdium dobre pripravuje na profesionálny život.
V posledných rokoch sa zvýšený význam pre pracovný život stal obzvlášť dôležitým kvalitatívnym cieľom vyššieho vzdelávania. IN v článku publikovanom v štatistikách Nórska autori sa pýtajú, ako dobre majú študenti pocit, že ich štúdium pripravuje na profesionálny život. Výsledky ukazujú, že niečo viac ako polovica nórskych študentov sa cíti dobre pripravených, zatiaľ čo menej ako štvrtina sa cíti pripravená iba trochu.
V porovnaní s inými škandinávskymi krajinami, Fínskom, Islandom, Švédskom a Dánskom je to najnižšie percento. Na porovnanie, 65 percent švédskych študentov odpovedalo, že podľa ich názoru ich štúdium perfektne pripravuje na vstup na domáci trh práce.
Študenti, ktorí sa cítia najlepšie pripravení, študujú pedagogiku. Tí, ktorí sa cítia najmenej pripravení, študujú humanitné, jazykové a umelecké oblasti, ako aj sociálne, žurnalistické a informačné oblasti. Ženy sa cítia menej pripravené ako muži.
Stáž na vysokej škole je kľúčovým faktorom. Študenti, ktorí absolvovali prax, majú pocit, že ich štúdium pripravuje na pracovný život vo väčšej miere ako študentov, ktorí prax nemali.
Prečítajte si náš nasledujúci článok: Jazykové štúdie v Nórsku ...
Zdroj NTB
Foto: Håkon Mosvold Larsen / NTB
