Nga pranvera, ata që duan të bëhen mësues nuk kanë më nevojë të kenë një C në matematikë. Në vend të kësaj, ata duhet të kenë të paktën 4 kredite dhe një notë 40 në matematikë dhe norvegjeze.
Për ata që nuk kanë rezultate mjaftueshëm të larta, sistemi aktual i kërkesave të matematikës ruhet. Qeveria shkruan në një njoftim për shtyp.
– Sot shumë njerëz japin mësim norvegjeze shkollave u mungon edukimi i mësuesve dhe ne kemi nevojë për më shumë mësues në shumë vende të vendit. Tani po prezantojmë kërkesa të reja dhe më specifike për ata që duan të bëhen mësues. Në këtë mënyrë, ne i hapemi më shumë kandidatëve të mirë. Pa përjashtuar askënd për notën në një lëndë, thotë ministrja e Shkencës dhe Arsimit të Lartë Ola Borten Moe (Sp).
Llogaritjet e koordinuara të pranimeve tregojnë se rreth 330 persona të tjerë që zgjodhën arsimimin e mësuesve si zgjedhjen e tyre të parë këtë vit do të kualifikoheshin për të studiuar sipas programit të ri.
Prezantuar nga Solberg
Ishte në vitin 2016 që qeveria e Erna Solberg (H) prezantoi kërkesën për të marrë notën 4 në matematikë për t'u pranuar në arsimin e mësuesve dhe profesorëve në shkollën fillore.
Reagimi ishte i fortë, sidomos nga organizatat e mësuesve dhe edukimi i mësuesve.
Nga ana tjetër, analiza Instituti Nordik për Studime të Inovacionit, Kërkimit dhe Edukimit (NIFU) zbuloi se më shumë studentë mësues përfundojnë dy vitet e para të arsimit fillor të mësuesve pasi të jenë paraqitur kërkesat.
Qëllimi i heqjes së kësaj kërkese është të bindë qeverinë se një notë e lartë prej 4 ka përjashtuar kandidatët me notë mesatare të lartë. Megjithatë, ata nuk kishin notën minimale 4 në matematikë.
. Ul ambiciet
Sipas propozimit të qeverisë, kushtet e reja të rekrutimit do të zbatohen nga miratimi në vjeshtën e vitit 2022. Ndryshimet tani do të dalin për konsultim, me një afat në fund të vitit.
Partia e Punës dhe Partia Popullore Socialiste janë në një qeveri të pakicës, por kanë një shumicë në Storting me mbështetjen e Partisë Popullore Socialiste. Faqja e fundit ishte gjithashtu kritike ndaj kërkesave të larta në matematikë.
Megjithatë, qeveria nuk mund të llogarisë në mbështetjen e ish-partisë në pushtet.
– Kërkesat funksionuan siç ishte menduar. Më shumë mësues janë tani më të përgatitur dhe të pajisur për trajnim, më pak provime të matematikës që dështojnë dhe më shumë mësues përfundojnë të gjithë kursin e studimit. Në fakt, kjo është gjëja më e rëndësishme për studentët. Nuk do të ketë mësimdhënie më të mirë duke ulur pritshmëritë dhe ambiciet për kompetencat e mësuesve, thotë zëdhënësi i politikave të shkollës Jan Tore Sanner (H).
Por ai thotë se është i kënaqur që qeveria nuk po e heq plotësisht kërkesën.
Burimi: NTB
Foto: Torstein Bøe / NTB
