Një kurrikulë e re e bazuar në lojë synon të rrisë ndërgjegjësimin e të rinjve për kohën që kalojnë në internet. Skema u zhvillua nga Autoriteti Norvegjez i Medias në bashkëpunim me Nasjonal Digital læringsarena (NDLA).
Kurrikula “Hekta?”. është i destinuar për nxënësit e shkollave të mesme.
– Media dixhitale është një pjesë qendrore e jetës së përditshme fëmijët dhe adoleshentët, si në shtëpi, në shkollë dhe në kohën tuaj të lirë. Njohja e teknologjisë dhe mënyra se si ajo stimulon trurin, plotëson nevojat sociale dhe krijon ndikim komercial është e rëndësishme për marrjen e kontrollit të përdorimit të kohës dhe menaxhimin e jetës tuaj të përditshme mediatike, thotë Mari Velsand, drejtore e Autoritetit Norvegjez të Medias.
Lexoni gjithashtu: Këmbimi i një leje drejtimi të huaj me një dokument norvegjez.
Tre në dhjetë fëmijë dhe adoleshentë duan të dalin më shpesh
90 përqind e norvegjezëve të moshës 9-18 vjeç përdorin një ose më shumë media sociale, sipas sondazhit të Autoritetit Norvegjez të Medias për Fëmijët dhe Media 2022 2022. Tre në dhjetë përgjigjen se do të donin të dilnin më shpesh, ndërsa shtatë në dhjetë dhjetë besojnë se marrin shumë reklama përmes këtyre shërbimeve.
“Ne duam që kurrikula e re t'u mundësojë të rinjve të shohin më mirë lidhjet midis mekanizmave të tregut dhe përdorimit të tyre të medias, thotë Mari Velsand.
Grupi i synuar kontribuoi në krijimin e lojës
"Hekta?" lehtëson mësimin bazuar në lojërat e dhomës së arratisjes. Këtu, lojtarët duhet të zgjidhin një sërë problemesh së bashku për të shpëtuar nga dhomat "të mbyllura". Studentët duhet të mësohen me jetën e përditshme tipike të të rinjve norvegjezë dhe të ndeshen me katër dhoma përfaqësuese teknologjive , truri , jete sociale i para. Më pas, në grup do të zgjidhin detyra të ndryshme praktike, duke përdorur katër këndvështrimet me të cilat janë njohur në klasa.
Vetë grupi i synuar u përfshi në zhvillimin e kurrikulës, si përmes anketave ashtu edhe përmes testimit të përdoruesve në shkolla.
– Loja sfidon dhe aktivizon studentët në një mënyrë që ata e njohin dhe vlerësojnë. Rrit angazhimin dhe ndjenjën e zotërimit në një temë që përndryshe mund të bëhet shumë shpejt shumë e thatë dhe teorike, thotë Rune Valle, pedagoge dhe mësuese e kurrikulës së Medias dhe Komunikimit në shkollën e mesme Hvam në komunën e Nes, ku u testua programi.
Mësimdhënie krijuese, motivuese dhe argëtuese
Nxënësit e vitit të tretë të medias dhe komunikimit në shkollën e mesme Hvam e përshkruajnë kurrikulën si kreative, motivuese dhe argëtuese.
– “Escape room” është kënaqësi e madhe. Ai siguron një angazhim të ndryshëm nga një mësim i rregullt. Vura re se puna në një mënyrë krejtësisht të ndryshme më jep më shumë energji për të absorbuar materialin me të cilin kemi të bëjmë, thotë studentja Silje Abrahamsrud.
Qëllimi është të zhvillohet një kuptim më i mirë kritik i medias
Kurrikula “Hekta?”. u zhvillua në përputhje me kurrikulën e re bërthamë, me theks të veçantë në temën ndërdisiplinore të demokracisë dhe qytetarisë. Programi gjithashtu mbulon disa kompetenca të synuara në studimet sociale dhe mund të zbatohet për subjektet e medias në nivelin e mesëm të lartë. Qëllimi është rritja e të kuptuarit kritik të medias nga studentët.
– Temat që ndërmerren dhe diskutohen janë të rëndësishme nga një këndvështrim i gjerë. Programi është krijuar për të qenë i adaptueshëm dhe i zbatueshëm për një gamë të gjerë lëndësh. Ai është i disponueshëm në të dy nivelet e shkollës së mesme dhe të mesme, thotë drejtoresha Mari Velsand e Autoritetit Norvegjez të Medias.
Shihni kurrikulën e Hektës? Dhoma e kodeve të përditshmërisë suaj dixhitale këtu
Na pëlqeni në Facebook dhe ndajeni postimin tonë me të tjerët. Faleminderit.
Burimi: Autoriteti Norvegjez i Medias
Lexoni dhe zbuloni më shumë: Ku të gjeni frymëzim për destinacionet e reja të ecjes në Norvegji
