Nové kurikulum založené na hrách má za cíl zvýšit povědomí mladých lidí o čase, který tráví online. Toto schéma vyvinul norský mediální úřad ve spolupráci s Nasjonal digital læringsarena (NDLA).
"Hekta?" je určen pro studenty středních škol.
– Digitální média jsou ústřední součástí každodenního života děti a dospívající, a to jak doma, ve škole, tak ve volném čase. Znalost technologie a toho, jak stimuluje mozek, naplňuje sociální potřeby a vytváří komerční dopad, je důležitá pro převzetí kontroly nad využíváním času a řízení každodenního mediálního života, říká Mari Velsand, ředitelka norského úřadu pro média.
Přečtěte si také: Výměna zahraničního řidičského průkazu za norský doklad.
Tři z deseti dětí a dospívajících se chtějí častěji odhlašovat
90 procent Norů ve věku 9–18 let používá jedno nebo více sociálních médií, podle průzkumu Norského úřadu pro média 2022 Children and Media 2022. Tři z deseti odpověděli, že by se chtěli odhlásit častěji, zatímco sedm z deseti věří, že obdrží příliš mnoho reklamy prostřednictvím těchto služeb.
„Chceme, aby nové kurikulum umožnilo mladým lidem lépe vidět souvislosti mezi tržními mechanismy a vlastním používáním médií,“ říká Mari Velsand.
Na vzniku hry se podílela cílová skupina
"Hekta?" usnadňuje učení založené na hrách v únikové místnosti. Hráči zde musí společně vyřešit řadu problémů, aby unikli ze „zamčených“ místností. Studenti si musí zvyknout na typický každodenní život norské mládeže a setkat se se čtyřmi reprezentativními místnostmi technologií , mozek , sociální život i peníze. Poté budou ve skupinách řešit různé praktické úkoly, přičemž budou využívat čtyři pohledy, se kterými se seznámili ve třídách.
Do tvorby kurikula se zapojila sama cílová skupina, a to jak prostřednictvím průzkumů, tak uživatelských testů ve školách.
– Hra je výzvou a aktivizuje studenty způsobem, který oba znají a oceňují. Zvyšuje angažovanost a pocit mistrovství v tématu, které by se jinak mohlo rychle stát velmi suchým a teoretickým, říká Rune Valle, lektorka a učitelka kurikula Média a komunikace na střední škole Hvam v obci Nes, kde byl program testován.
Kreativní, motivující a zábavná výuka
Studenti třetího ročníku médií a komunikace na střední škole Hvam popisují učivo jako kreativní, motivující a zábavné.
– „Úniková místnost“ je skvělá zábava. Poskytuje jiné zapojení než běžná lekce. Všimla jsem si, že pracovat úplně jiným způsobem mi dává více energie skutečně absorbovat materiál, se kterým se zabýváme, říká studentka Silje Abrahamsrud.
Cílem je rozvíjet lepší kritické porozumění médiím
"Hekta?" byl vyvinut v souladu s novým základním kurikulem se zvláštním důrazem na interdisciplinární téma demokracie a občanství. Program také pokrývá několik cílových kompetencí v sociálních studiích a lze jej aplikovat na mediální předměty na vyšší sekundární úrovni. Cílem je zvýšit u studentů kritické chápání médií.
– Témata, která jsou probírána a diskutována, jsou důležitá ze široké perspektivy. Program byl navržen tak, aby byl adaptabilní a použitelný pro širokou škálu předmětů. Je k dispozici na nižších i středních školách, říká ředitelka Mari Velsand z norského úřadu pro média.
Viz osnovy Hekta? Zde je kódová komora vašeho digitálního každodenního života
Dejte nám like na Facebooku a sdílejte náš příspěvek s ostatními. Děkuji.
Zdroj: Norský mediální úřad
Přečtěte si a dozvíte se více: Kde hledat inspiraci pro nové turistické cíle v Norsku
