Mnoho mladých lidí používá sociální sítě, aby byli v kontaktu s přáteli a rodinou. Vyměňují si obsah a získávají pozitivní pozornost na sociálních sítích. Ukazuje zpráva Státního zdravotního ústavu.
Národní ústav veřejného zdraví se zeptal 3700 XNUMX studentů středních škol na to, jak mládež používá sociální média a online hraní a jaké má s nimi zkušenosti. Výsledky jsou zveřejněny v Zpráva „Celý svět na dosah ruky“. .
– Studenti odpovídají, že sociální média jsou pro mladé lidi důležitou sociální arénou, nejen zábavou. Sociální sítě se zdají být pro dívky nejdůležitější. Na druhou stranu, když jsou online hry pro chlapce nejdůležitější, říká Jens Christoffer Skogen, výzkumník z norského institutu veřejného zdraví.
Větší procento dívek se cítí na sociálních sítích závislé
Celkově dívky uvádějí, že více komunikují s ostatními a dostávají pozitivnější pozornost na sociálních sítích než chlapci. Dívky také uvádějí, že se více zajímají o to, jak se objevují na sociálních sítích. Při používání sociálních sítí zažívají více stresu, tlaku a očekávání. Věnují také větší pozornost reakcím, které dostávají na sociálních sítích. Navíc větší procento dívek než chlapců prohlašuje, že se cítí na sociálních sítích závislé.
Výsledky ukazují, že výrazně více chlapců než dívek se věnuje online hrám. Chlapci komunikují s ostatními ve větší míře než dívky, cítí se být součástí komunity, když hrají, a prostřednictvím hraní navazují vztahy s přáteli. Malé procento lidí bez ohledu na pohlaví se vnímá jako závislé na online hrách.
Na sociálních sítích je snazší být sám sebou
Pro některé lidi je snazší být sami sebou a mluvit o obtížných věcech, když jsou na sociálních sítích. Zároveň zažívají velký tlak a očekávání související s aktivní činností na sociálních sítích a zažívají, že jejich používání na sociálních sítích ovlivňuje další věci v jejich životě.
Výsledky také ukazují, že mnoho lidí používá aktivní strategie, aby se vyhnuli úzkosti nebo si zachovali soukromí na sociálních sítích. Čtvrtina mladých lidí tvrdí, že se chtějí dozvědět více o tom, jak je mohou sociální média ovlivnit.
– Byl proveden malý výzkum potenciálních pozitivních aspektů sociálních médií a online hraní. Proto bylo cílem naší studie poskytnout širší a podrobnější obraz o roli, kterou tyto aktivity hrají v životech mladých lidí, říká Skogen.
Velké rozdíly mezi pohlavími
Konzistentní zjištění je, že existují velké genderové rozdíly v používání sociálních médií dospívajícími, včetně online hraní. Větší procento dívek než chlapců uvádí, že používají sociální média k udržování kontaktu s přáteli po celý den (79 % vs. 66 %).
Dívky mají spíše pocit, že „musí“ komentovat to, co zveřejňují jejich přátelé (56 % vs. 14 %), a že to má přinejmenším někdy negativní důsledky, pokud tak neučiní (34 % vs. 15 %).
Chlapci obecně hrají mnohem častěji než dívky
Celkově výsledky průzkumu ukazují významné rozdíly mezi pohlavími, pokud jde o online hraní. Chlapci obecně hrají mnohem častěji než dívky. Procento dívek, které tvrdí, že nikdy nehrají, je 83 procent, zatímco odpovídající míra odpovědí mezi chlapci je 19 procent. Asi čtvrtina chlapců (26 procent) a pouhá dvě procenta dívek hraje 5-6 dní v týdnu nebo každý den.
Výsledky průzkumu naznačují, že online hry také představují pro studenty důležitý společenský prostor, kde si mnozí vytvořili blízká přátelství, komunikují spolu a zažívají být součástí komunity.
Zeptejte se svých dětí, jaké to dnes bylo na sociálních sítích a co tam zažily
– Ačkoli v této zprávě zdůrazňujeme některé důležité genderové rozdíly. To neznamená, že všechny dívky nebo všichni chlapci používají a prožívají sociální média stejným způsobem, říká Skogen.
Normy a pravidla týkající se používání sociálních médií se liší podle školy, třídy a skupiny přátel, což může mít vliv na to, jak studenti sociální média používají a jaké zkušenosti s nimi mají.
– Rodiče se mohou cítit více zapojeni do společenského života děti a dospívající v sociálních sítích a online hrách. Zejména proto, že jsou to pro ně důležité sociální arény. Zeptejte se svých dětí, jaké to dnes bylo na sociálních sítích a co tam zažily. Mluvte o tom se svými dětmi od prvního okamžiku, kdy získají přístup k sociálním médiím a online hrám. Pokud začnete brzy, je snazší vytvořit si dobré komunikační návyky, říká Skogen.
O průzkumu
Dvě kola studie „Livet på SoMe“ se uskutečnila se středoškolskými studenty v Bergenu v letech 2020 a 2021. Celkový počet účastníků studie byl 3725 17. Průměrný věk účastníků byl XNUMX let.
Odkaz
Hjetland GJ, Finserås TR a Skogen JC. " Celý svět je na dosah ruky – používání a zkušenosti mladých lidí se sociálními médii a online hraním ". [Celý svět na dotek klíče – používání a zkušenosti teenagerů se sociálními médii a online hrami] Zpráva 2022. Bergen: Folkehelseinstituttet, 2022.
Zdroj: Státní zdravotní ústav
Přečtěte si a dozvíte se více: V roce 2021 byl vydán rekordní počet povolení na výstavbu rekreačních objektů
