Fehlzeiten in der Schule – es wird mehr Kontrolle geben

Dem norwegischen Bildungssystem geht es gut. Dieses Land verfügt über gute inhaltliche Ressourcen und die Zusammenarbeit mit wirklich qualifizierten Lehrern, die wissen, wie man mit einem Kind umgeht. Sie können seine Bedürfnisse verstehen und darauf reagieren. Die Regierungspartei will jedoch weiterhin die Mängel und Unregelmäßigkeiten des Systems bekämpfen. Das größte Problem sind heute Schulabwesenheiten. Viele davon sind ungerechtfertigt. Es entstand eine Idee, mit dieser Situation umzugehen. Was? Mehr dazu weiter unten!

Fehlzeiten in der Schule – stärkere Überwachung in der Schule

Eltern rechtfertigen Abwesenheiten von der Schule nicht. Dies führt auch zu Problemen beim Bestehen von Semestern. Ministerpräsidentin Erna Solberg will die Pflicht einführen, die Abwesenheiten von Grund- und weiterführenden Schülern zu melden und zu überwachen. Hinweise auf die Abwesenheit eines Kindes vom Unterricht sind den Eltern unverzüglich mitzuteilen – in manchen Einrichtungen ist dies bereits umgesetzt und führt zu Ergebnissen. Zunächst müssen wir das System verbessern, um den Schulbesuch eines Kindes genauer überprüfen zu können – hier muss sich etwas ändern.

Das Problem ist ernst...

„Abwesenheiten vom Unterricht unter Schülern der Mittelstufe kommen immer häufiger vor Norwegen zunehmend eine ernstere Herausforderung. Allein in einem Schuljahr sind bei rund 9.000 Zehntklässlern mehr als 15 Fehltage zu verzeichnen. Das bedeutet, dass die Schüler über drei Wochen außerhalb der Schulmauern verbrachten – Aussage von Erna Solberg während des Sonntagsbesuchs im Sommercamp von Unge Høyres (der Jugendgruppe der Høyre-Partei).

Gründe für die Abwesenheit von Kindern von der Schule

Fehlzeiten in der Schule und Lernschwierigkeiten…

Schulabwesenheit beeinträchtigt nicht nur das Hier und Jetzt und den Wissenserwerb des Kindes, sondern wirkt sich auch auf allgemeine Lernprobleme aus. Kinder und Jugendliche, die nicht regelmäßig am Unterricht teilnehmen, haben Schwierigkeiten mit dem Schulabschluss. Bildungsdefizite sind in der Praxis sichtbar.

„Wir sind besorgt über die Situation, in der etwa 25 Schüler ihr Abitur nicht abschließen. Es stellt sich die Frage, ob wir früher hätten reagieren und entsprechende präventive Maßnahmen ergreifen können, um diese Situation zu verhindern. Vielleicht sollten wir eingreifen, bevor ernsthafte Probleme auftreten, die ein Weiterlernen unmöglich machen. ” – Premierminister Solberg in einem Interview mit der Nachrichtenagentur NTB.

Erinnernswert! Eine berufliche Bildung ist schon in jungen Jahren wichtig. Sowohl der Lernstand als auch die Fehlzeiten in der Schule beeinflussen das Endergebnis. Auch andere Aspekte sind wichtig. Kürzlich haben wir unter anderem über die Wissenschaft geschrieben Sprache und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung unserer Kinder. Wir verweisen auf den Text: Zweisprachigkeit bei Kindern und ihre Vorteile.