Încă din această toamnă, profesorii pot aplica pentru educație suplimentară. Începând cu 2015, există 12 de profesori mai puțini care nu sunt specializați în matematică, norvegiană și engleză.
- Arată că dezvoltarea merge în direcția corectă. Oferă elevilor o ofertă educațională mai bună. În același timp, mai avem de lucru și va fi important să acordăm prioritate profesorilor care trebuie să îndeplinească cerințele de competență, spune ministrul educației și integrării, Guri Melby.
Oferta pentru profesori
De la 1 februarie va fi lansat un portal / motor de căutare pentru profesorii care doresc să își continue educația în anul școlar următor. Până în prezent, din 2014, 40 de profesori au beneficiat de oferta de educație suplimentară la o varietate de discipline. 000 profesori de matematică încă nu sunt specializați în această materie. Același lucru este valabil pentru 7350 de profesori de engleză și 8000 de profesori norvegieni.
- Profesorii cu competențe profesionale solide sunt importanți pentru școală unde elevii se îmbunătățesc și învață precum și pentru elevii înșiși. De aceea continuăm să ne concentrăm pe educația ulterioară. Scopul este ca toți profesorii care predau matematică, engleză și norvegiană să aibă suficientă specializare până în toamna anului 2025, spune Melby.
Guvernul și-a triplat investițiile în formarea continuă a cadrelor didactice începând cu 2014. Termenul limită pentru depunerea cererilor pentru părțile interesate este 1 martie.
Se așteaptă ca situația să se îmbunătățească în toamnă
- Știm că există o mulțime de probleme în școli chiar acum din cauza Covid-19, dar se așteaptă ca lucrurile să se îmbunătățească în toamnă. Prin urmare, este important ca municipalitățile să dezvolte un plan privind modul în care pot îndeplini cerința de specializare. Mulți profesori doresc să-și completeze calificările profesionale, iar cei care au absolvit educația cred că au devenit mai buni la predare, spune Melby.
De la 1 august 2025, toți profesorii care sunt așteptați să predea engleză, matematică, norvegiană, limba semnelor norvegiene și sami în școala primară trebuie să aibă minimum 30 de credite la aceste discipline. Profesorii din liceul inferior trebuie să aibă cel puțin 60 de credite.
Responsabilitatea comunelor pentru continuarea formării profesorilor
Municipalitățile și proprietarii de școli private sunt responsabili pentru a se asigura că profesorii îndeplinesc cerințele de competență. Anul trecut, 5775 din 11 de candidați au primit oferte.
Nu numai matematică, norvegiană și engleză
Profesorii pot aplica, de asemenea, pentru educație suplimentară la alte discipline decât matematică, norvegiană și engleză. Acest lucru se aplică, de exemplu, subiectelor practice și estetice, educației speciale, predării unei a doua limbi și competențelor de calcul.
Oferta este, de asemenea, destinată cadrelor didactice din învățământul preșcolar, educatorilor specialiști și cadrelor profesionale. Începând de astăzi, portalul / motorul de căutare este deschis și profesorilor care doresc să devină profesori specialiști, profesori de grădiniță și profesori de profesii.
Formarea profesorilor de specialitate
Educația specifică a profesorilor se adresează profesorilor care doresc să urmeze o carieră ca profesor. Grupul țintă este profesorii cu cel puțin 60 de credite și cel puțin trei ani de experiență în predarea disciplinei sau domeniului către care se îndreaptă formarea pedagogică.
O calitate mai bună a ofertei de grădinițe
Ca parte a eforturilor guvernului de a îmbunătăți calitatea ofertelor de grădiniță, este planificat ca, în 2021/22, aproximativ 900 de profesori de grădiniță să poată urma studii ulterioare. Printre altele, ei pot aplica pentru educație de dezvoltare ulterioară învăţarea limbii şi a limbilor pentru copii. Conducerea pedagogică și mediul de învățare și educația specială.
Profesorii profesioniști pot aplica pentru educație suplimentară la nouă colegii (UH), care durează unul sau două semestre și oferă 15 sau 30 de credite. Educația suplimentară este oferită în unul sau mai multe domenii: metode pedagogice și formare profesională, managementul clasei, cunoștințe și supraveghere a elevilor și competență profesională.
Mai multe informații pentru cei interesați de dezvoltarea profesională la Studietilbud 2021 (udir.no)
Sursa: regjeringen.no
