Znie to divne. Možno. Podľa predbežných predpokladov sa takáto skúška čoskoro stane realitou. Konkrétne budú žiaci testovaní z telesnej výchovy, stravovania a zdravia, umeleckých remesiel a hudby. Autori chcú nielen posilniť a zatraktívniť obzory študentov, ale aj pozitívne ovplyvniť súčasný stav týchto predmetov. Zatiaľ nie sú hodiny na túto tému žiakmi vždy spracované, ako napríklad hodiny jazykov, matematiky či fyziky. Ako bude táto myšlienka prijatá v praxi? Kedy budú prvé skúšky?
Ako si na to prišiel?
Dávame slovo samotnému pôvodcovi. Téme sa veľmi venujú.
Skúšky z praktických a estetických predmetov môžu prispieť k zvýšeniu postavenia týchto predmetov. Už nejaký čas dostávame žiadosti o... možnosť pripojiť sa na skúšku z týchto predmetov. Študenti budú mať možnosť preukázať, aké zručnosti nadobudli v širšom spektre predmetov, ako umožňuje súčasný systém skúšok. V nových učebných osnov viac predmetov sa stane praktickejším a vedecko-poznávacím. Potom je prirodzené skúška musí zostať prispôsobené tomuto. To by mohlo znamenať, že napríklad ústna skúška z matematiky bude zahŕňať témy z programovania.“ – poznamenal Jan Tore Sanner (H) v rozhovore pre Aftenposten.
Je to dobrý nápad?
Zmení sa aj forma vykonávania skúšok. Študenti sa priblížia písomná a ústna skúška. Sú takéto zmeny potrebné? Názory sú tu rozdelené. Existuje veľká skupina nadšencov tohto nápadu. Sú aj takí, ktorí priamo hovoria: „Takýchto zmien bude len pribúdať množstvo materiálu aby ju zvládli mladí ľudia. A stále majú veľa vedy.“ Ako to bude vyzerať v praxi? Zostanú vyššie uvedené predmety skúšobnými predmetmi dlhšie? Počkáme a uvidíme.
Zdroj informácií: https://www.aftenposten.no/
Nečakaj! Tiež čítajte! Nórsko: Spotrebitelia elektriny podvedení?
