Den snabba utvecklingen av generativ artificiell intelligens (AI) skapar nya utmaningar för att genomföra examinationer i skolor. Utbildningsdirektoratet föreslår flera specifika åtgärder rörande vårexamen 2024 och seriös ändringar i examenssystemet för efterföljande år.
Numera finns det program som låter dig använda artificiell intelligens (AI) i offlineläge, det vill säga utan att behöva logga in på Internet. Det räcker inte längre att blockera användningen av Internet under provet. I kombination med allt mer sofistikerade hjälpmedel gör detta det allt svårare att säkerställa provets säkerhet och integritet.
Utvecklingen av artificiell intelligens skapar utmaningar och behöver nya lösningar
Utbildningsdirektoratet (Udir) samarbetar med stadsdelsmyndigheter och kommuner för att hitta bra lösningar för att förhindra att elever använder artificiell intelligens vid skriftliga prov.
– De allra flesta studenter försöker inte fuska på prov. Vi kan dock inte utesluta att vissa elever kommer att försöka fuska med hjälp av AI-verktyg. Med hänsyn till de allra flesta som följer reglerna fattar vi ett beslut specifika åtgärderför att säkerställa ett så bra, säkert och rättvist prov som möjligt, säger Morten Rosenkvist, direktör på Utbildningsdirektoratet.
Läs också: Nu kommer fakturan att utfärdas månadsvis
Tisdagen den 13:e februari Utbildningsförbundet, Lärarförbundet, Elevförbundet, Skolledarförbundet, Skolornas Riksförbund och SC samlades till möte i Udir. Här fick de information om de bedömningar och rekommendationer som Udir utfärdat. Parterna diskuterade också hur man kan fortsätta samarbetet för att genomföra tentamen väl.
Ökat skydd och kontroll
Udir rekommenderar öka antalet bevakning i undersökningsrummen och stärka sin träning, och stickprov före och under tentamen.
Examinatorernas uppgifter har blivit mer krävande de senaste åren då studenterna ska bedömas mot mer omfattande kriterier än tidigare. Pengarna har redan avsatts för att höja examinatoravgifterna i år.
En annan utmaning är utvecklingen av AI-verktyg. Udir undersöker olika verktyg som kan bedöma om artificiell intelligens använts i ett tentasvar. Tekniken utvecklas snabbt och vi kommer att arbeta vidare med detta i framtiden. Elevernas rättssäkerhet kommer att ha hög prioritet i dessa bedömningar.
Färre hjälpmedel är tillåtna
Studenter kan använda hjälp för många tentor. Till exempel onlineordböcker om språkämnen, juridiska uppgifter, Statistiska centralbyrån och andra godkända webbplatser. Hjälpmedel blir mer och mer avancerade och med artificiell intelligens har det blivit en utmaning att få bra kontroll över dem.
Myndigheterna har beslutat att minska antalet tillåtna hjälpmedel. Det gör det enklare att kontrollera om eleverna inte använder andra webbplatser än de de får tillgång till.
Stängt nätverk och offline ordböcker
Udir ber skolägare att förse alla skolor med en teknisk lösning, vilket innebär att eleverna inte kommer att kunna växla mellan ett slutet nätverk av tentor och ett öppet nätverk av skolor.
Udir ber också kommunala och distriktsmyndigheter att se till att alla skolor installerade norska ordböcker på elevernas digitala enheter. Vi ger sedan eleverna tillgång till ordboken.
Tekniska förbättringar
Tekniska problem under huvudämnesprovet den 22 maj 2023 ledde till att många studenter inte kunde logga in och göra tentamen.
Udir har arbetat nära med olika systemleverantörer för att förhindra liknande problem i år. Omfattande tester och förbättringar har pågått sedan förra årets examen, och allt gymnasieskolor de måste genomföra en testundersökning för att kontrollera den tekniska konfigurationen och utrustningen.
Vissa tentor ger också papperskopior av uppgifter som en extra säkerhetsåtgärd.
Behovet av allvarliga förändringar från 2025
Det finns flera åtgärder relevanta för 2025 och framåt. Udir kommer att titta närmare på flera åtgärder, som att ta bort eller ändra supportprogrammet och den skriftliga tentamensektionen, samt titta på skärmövervakning och säkra tentamensnätverk.
En annan möjlig lösning är att göra provet på en dator som ägs av skolan istället för på din persondator. Möjligheten att ladda ner otillåtna program är då eliminerad.
På längre sikt rekommenderar Udir en bredare granskning av den skriftliga tentamen. Det finns flera anledningar till att det är värt att fundera på nu vilken typ av slutbetyg vi kommer att ha i framtiden norska skolor. Den tekniska utvecklingen skapar nya utmaningar och kräver förändringar. Detta är en del av kvalitetsutskottets arbete, vars rapport för närvarande finns tillgänglig för remiss.
Gilla oss på Facebook och dela vårt inlägg med andra
Källa: Udir, Foto: pixabay
Läs också: Det norska LO anser att Norges Banks räntepolitik är felaktig
