Generatiivisen tekoälyn (AI) nopea kehitys luo uusia haasteita kokeiden suorittamiseen kouluissa. Opetushallitus ehdottaa useita konkreettisia koskevat toimenpiteet kevään tentti 2024 ja vakava muutoksia seuraavien vuosien koejärjestelmässä.
Nykyään on olemassa ohjelmia, joiden avulla voit käyttää keinotekoinen äly (AI) offline-tilassa, eli ilman tarvetta kirjautua Internetiin. Internetin käytön estäminen kokeen aikana ei enää riitä. Yhdessä yhä kehittyneempien apuvälineiden kanssa tämä tekee kokeen turvallisuuden ja eheyden varmistamisesta entistä vaikeampaa.
Tekoälyn kehittäminen luo haasteita ja vaatii uusia ratkaisuja
Opetushallitus (Udir) etsii yhdessä piiriviranomaisten ja kuntien kanssa hyviä ratkaisuja estääkseen oppilaita käyttämästä tekoälyä kirjallisissa kokeissa.
– Suurin osa opiskelijoista ei yritä huijata kokeissa. Emme kuitenkaan voi sulkea pois sitä mahdollisuutta, että jotkut opiskelijat yrittävät huijata tekoälytyökalujen avulla. Kun otetaan huomioon suurin osa sääntöjä noudattavista ihmisistä, teemme päätöksen erityisiä toimiavarmistaakseen mahdollisimman hyvän, turvallisen ja oikeudenmukaisen kokeen, sanoo Morten Rosenkvist, koulutusosaston johtaja.
Lue myös: Nyt lasku lähetetään kuukausittain
Tiistaina 13 helmikuu Koulutusyhdistys, Opettajayhdistys, Opiskelijaliitto, Koulujohtajien liitto, Valtakunnallinen koululiitto ja SC kokoontuivat kokoukseen Udiriin. Täällä he saivat tietoa Udirin antamista arvioista ja suosituksista. Osapuolet keskustelivat myös yhteistyön jatkamisesta kokeen onnistumiseksi.
Lisääntynyt suoja ja valvonta
Udir suosittelee määrän lisääminen vartiointi koehuoneissa ja vahvistaa heidän koulutustaanja satunnaisotannalla ennen koetta ja sen aikana.
Tarkastajien tehtävät ovat viime vuosina muuttuneet vaativammiksi, sillä opiskelijoita on arvioitava aiempaa kattavammilla kriteereillä. Rahat on jo myönnetty tänä vuonna tutkijanpalkkioiden korotukseen.
Toinen haaste on tekoälytyökalujen kehittäminen. Udir tutkii erilaisia työkaluja, joilla voidaan arvioida, käytettiinkö tekoälyä tenttivastauksessa. Teknologia kehittyy kovaa vauhtia ja jatkamme työskentelyä tämän parissa myös tulevaisuudessa. Opiskelijoiden oikeusturva on näissä arvioinneissa etusijalla.
Vähemmän apuvälineitä sallitaan
Opiskelijat voivat käyttää apua monissa kokeissa. Esimerkiksi kieliaiheita käsittelevät online-sanakirjat, lakitiedot, Norjan tilastokeskus ja muut hyväksytyt verkkosivustot. Apuvälineet kehittyvät yhä enemmän ja tekoälytyökaluilla niiden hyvän hallinnan saaminen on tullut haasteeksi.
Viranomaiset ovat päättäneet vähentää sallittujen apuvälineiden määrää. Näin on helpompi tarkistaa, eivätkö opiskelijat käytä muita verkkosivustoja kuin niitä, joita he saavat käyttää.
Suljettu verkko ja offline-sanakirjat
Udir pyytää koulujen omistajia tarjoamaan kaikille kouluille teknisen ratkaisun, mikä tarkoittaa, että opiskelijat eivät voi vaihtaa suljettu koeverkosto ja avoin kouluverkosto.
Udir pyytää myös kuntien ja piirin viranomaisia varmistamaan, että kaikki koulut asensivat norjan sanakirjoja opiskelijoiden digitaalisiin laitteisiin. Tämän jälkeen tarjoamme opiskelijoille pääsyn sanakirjaan.
Teknisiä parannuksia
Tekniset ongelmat pääainekokeen aikana 22 johtivat siihen, että monet opiskelijat eivät pystyneet kirjautumaan sisään ja suorittamaan tenttiä.
Udir on tehnyt tiivistä yhteistyötä useiden järjestelmätoimittajien kanssa estääkseen samanlaiset ongelmat tänä vuonna. Laajat testaukset ja tarkennukset ovat jatkuneet viime vuoden kokeesta lähtien, ja kaikki keskiasteen koulut heidän on suoritettava koetarkastus teknisen kokoonpanon ja laitteiden tarkistamiseksi.
Jotkin kokeet tarjoavat myös paperikopioita tehtävistä lisäturvatoimena.
Vakavien muutosten tarve vuodesta 2025 alkaen
Vuodelle 2025 ja sen jälkeen on olemassa useita toimenpiteitä. Udir tarkastelee tarkemmin useita toimenpiteitä, kuten tukiohjelman ja kirjallisen kokeen valmisteluosion poistamista tai vaihtamista sekä näytön valvontaa ja suojattuja tenttiverkkovaihtoehtoja.
Toinen mahdollinen ratkaisu on suorittaa koe koulun omistamalla tietokoneella henkilökohtaisen tietokoneen sijaan. Mahdollisuus ladata luvattomia ohjelmia on tällöin poistettu.
Pidemmällä aikavälillä Udir suosittelee kirjallisen kokeen laajempaa tarkistamista. On useita syitä, miksi nyt kannattaa pohtia, millainen loppuarvosana meillä on tulevaisuudessa norjalaiset koulut. Teknologinen kehitys luo uusia haasteita ja vaatii muutoksia. Tämä on osa laatukomitean työtä, jonka raportti on tällä hetkellä kuultavissa.
Tykkää meistä Facebookissa ja jaa julkaisumme muiden kanssa
Lähde: Udir, Kuva: pixabay
Lue myös: Norjan ammattiliitto pitää Norges Bankin korkopolitiikkaa vääränä
