– Я повністю згоден з рекомендацією керівництва. Мобільний телефон не має природного місця в шкільному житті Норвегії. Я впевнений, що норвезькі муніципалітети та районні ради дотримуються національних рекомендацій щодо кар’єри, – каже міністр освіти Карі Несса Нордтун.

Саме міністр освіти, незабаром після вступу на посаду, попросив керівництво надати рекомендації та вказівки щодо того, як школи можуть регулювати використання мобільних пристроїв учнями.

Рекомендація та шкільний інспектор допоможуть муніципалітетам, районним радам і школам у встановленні правил для своїх учнів. Правила будуть частиною місцевих статутів. Це зазначено в місцевих нормативних актах.

– Хоча кілька шкіл уже відмовилися від використання мобільних пристроїв, багато директорів, учителів і батьків хотіли чіткіших очікувань і допомоги в регулюванні використання мобільних пристроїв у школах. Тепер у них є чіткі рекомендації та чіткі вказівки щодо того, як приймати рішення щодо безмобільних шкіл, каже Нордтун.

Читайте також: Електрика – те, що повинен знати кожен

Рекомендації Udir щодо регулювання використання мобільних телефонів і смарт-годинників у школах

Через зрілість учнів і той факт, що чим вони старші, тим більше у них право приймати рішення, ми пропонуємо різні правила для початкової та середньої школи.

Початкова школа

Удір рекомендує жорстко регламентувати використання особистих мобільних телефонів і смарт-годинників під час уроків і перерв у початковій школі (1-7 класи).

Зрілість, соціальна компетентність і здатність до саморегуляції учнів є найнижчими на початку навчального року. Щоб забезпечити мир і порядок, а також безпечне й хороше шкільне середовище, існує додаткова потреба запровадити чіткі та передбачувані правила користування розумним годинником і мобільним телефоном у початковій школі (1–7 класи).

Молодша середня школа

Удір рекомендує суворо врегулювати використання приватних мобільних телефонів і смарт-годинників під час навчання в молодшій школі (8-10 класи), а також, як правило, не використовувати мобільні телефони під час перерв.

хоча учні школи учні молодших класів старші за учнів початкових класів, зважаючи на меншу кількість
зриви та посилене шкільне середовище накладає суворі правила.

Вища школа

Удір рекомендує суворо регулювати використання приватних мобільних телефонів і смарт-годинників під час навчальних годин у середніх школах. На нашу думку, жорстке втручання у вільний час та перерви не буде пропорційним зрілості та віку учнів.

Проте міркування щодо кращого навчання та шкільного середовища можуть виправдати певні обмеження також у вільний час.

Середня школа – це школа комплексного типу з декількома різними освітніми програмами, правила повинні брати до уваги, що вчитель може вважати, що учням може знадобитися доступ до особистих мобільних телефонів або смарт-годинників під час занять, і це слід враховувати під час оцінювання. при створенні правил через правила місцевого порядку, якщо це відповідає принципу свободи.

Читайте також: Більше лікарів первинної ланки

Для багатьох людей доступ до мобільних телефонів призводить до погіршення концентрації та погіршення навчання

Результати PISA, PIRLS та учнівських опитувань показують, що багато шкіл борються з проблемами, пов’язаними з успішністю учнів, читанням, концентрацією на уроці та зниженням мотивації.

– Дослідження показують, що доступ до мобільних телефонів спричиняє погану концентрацію та погану здатність до навчання у багатьох людей. Це також сприяє погіршенню шкільного середовища. Забагато вказує на неправильний напрямок у школі. Мобільний телефон повинен взяти на себе частину провини за негативний розвиток академічної успішності учнів, але це лише один із кількох заходів, які повинні бути вжиті в норвезьких школах, каже Нордтун.

Поставте нам лайк у Facebook і поділіться нашим дописом з іншими

Джерело: regjeringen, Udir, Фото: pixabay

Читайте також: Скористайтеся багатьма знижками з додатком mObywatel