Koulutusosasto (Udir) sai tehtäväkseen laatia kansallisen oppaan suosituksia koskien oppilaiden pääsy yksityisiin matkapuhelimiin ja älykelloihin ja niiden käyttö koulussa.
Säännöt ovat osa paikallisia sääntöjä
Matkapuhelimet suositellaan poistettavaksi luokkahuoneista sekä perus-, ylä- että lukioissa. He uskovat myös, että sekä perus- että lukiokoulujen tulisi olla vapaita mobiililaitteet.
– Olen täysin samaa mieltä johdon suosituksesta. Matkapuhelimella ei ole luonnollista paikkaa norjalaisen kouluelämän elämässä. Olen varma, että Norjan kunnat ja piirikunnat noudattavat valtakunnallisia urasuosituksia, sanoo opetusministeri Kari Nessa Nordtun.
Opetusministeri pyysi pian virkaan astumisen jälkeen johtoa esittämään suosituksia ja ohjeita siitä, miten koulut voivat säännellä opiskelijoiden mobiililaitteiden käyttöä.
Suositus ja koulunvalvoja auttavat kuntia, kunnanvaltuustoa ja kouluja sääntöjen laatimisessa oppilaita varten. Säännöt ovat osa paikallisia sääntöjä. Tämä on määritelty paikallisissa määräyksissä.
– Vaikka useat koulut ovat jo luopuneet mobiililaitteiden käytöstä, monet rehtorit, opettajat ja vanhemmat halusivat selkeämpiä odotuksia ja apua mobiililaitteiden käytön säätelyyn koulussa. Heillä on nyt selkeät suositukset ja selkeät ohjeet mobiilivapaisiin kouluihin liittyvien päätösten tekemiseen, Nordtun sanoo.
Lue myös: Sähkö – mitä jokaisen tulisi tietää
Udirin suositukset matkapuhelimien ja älykellojen säätelyyn kouluissa
Opiskelijoiden kypsyysasteesta ja siitä, että mitä vanhemmat he ovat, sitä suurempi on päätösoikeus, ehdotamme perus- ja lukiokouluille erilaisia säännöksiä.
Ala-aste
Udir suosittelee yksityisten matkapuhelimien ja älykellojen käytön tiukkaa säätelyä peruskoulun tunneilla ja tauoilla (luokilla 1-7).
Opiskelijoiden kypsyys, sosiaaliset taidot ja itsesääntelykyky ovat alhaisimmat lukuvuoden alussa. Rauhan ja järjestyksen sekä turvallisen ja hyvän kouluympäristön takaamiseksi on siksi lisätarve ottaa käyttöön selkeät ja ennustettavat säännöt älykellon ja matkapuhelimen käyttöön ala-asteella (luokilla 1-7).
Yläaste
Udir suosittelee yksityisten matkapuhelimien ja älykellojen käytön tiukkaa säätelyä lukion (8-10) opetuksen aikana ja että matkapuhelimia ei pääsääntöisesti tulisi käyttää myös taukojen aikana.
Siitä huolimatta koululaiset yläkoululaiset ovat vanhempia kuin peruskoululaiset, kun otetaan huomioon pienempi määrä
häiriöt ja vahvistettu kouluympäristö asettaa tiukat määräykset.
Lukio
Udir suosittelee yksityisten matkapuhelimien ja älykellojen käytön tiukkaa säätelyä toisen asteen oppituntien aikana. Mielestämme vapaa-ajan ja taukojen ankara puuttuminen ei ole suhteessa opiskelijoiden kypsyyteen ja ikään.
Oppimis- ja kouluympäristön parantaminen voi kuitenkin oikeuttaa tiettyjä rajoituksia myös vapaa-ajalle.
Lukio on monimutkainen koulutyyppi, jossa on useita erilaisia koulutusohjelmia, säännöissä tulee ottaa huomioon, että opettaja saattaa kokea, että oppilaat voivat tarvita tunnilla yksityisiä matkapuhelimia tai älykelloja ja tämä tulee huomioida arvioinnissa. kun määräyksiä tehdään paikallisten järjestysmääräysten kautta, kunhan se on vapauden periaatteen mukaista.
Lue myös: Enemmän perusterveydenhuollon lääkäreitä
Monille ihmisille matkapuhelinten käyttö heikentää keskittymiskykyä ja oppimista
PISA-, PIRLS- ja opiskelijatutkimusten tulokset osoittavat, että monissa kouluissa on ongelmia, jotka liittyvät opiskelijoiden akateemiseen suoritukseen, lukemiseen, tunnissa keskittymiseen ja motivaation laskuun.
– Tutkimukset osoittavat, että matkapuhelinten käyttö heikentää monille ihmisille keskittymiskykyä ja oppimista. Se myös heikentää kouluympäristöä. Liian paljon viitteitä väärään suuntaan koulussa. Matkapuhelimen on kannettava osa syyllisyyttä opiskelijoiden akateemisen suorituskyvyn negatiivisesta kehityksestä, mutta se on vain yksi monista toimenpiteistä, joihin norjalaisissa kouluissa on ryhdyttävä, Nordtun sanoo.
Tykkää meistä Facebookissa ja jaa julkaisumme muiden kanssa
Lähde: regjeringen, Udir, Kuva: pixabay
