- Disse resultater bekymrer mig. Demokratiet er under pres i mange lande, herunder Norge. At forberede eleverne til at deltage i demokratiet er en af ​​skolernes vigtigste sociale opgaver, siger undervisningsminister Kari Nessa Nordtun og tilføjer:

– Blandt andet får nutidens unge desværre deres nyheder i høj grad gennem medier styret af algoritmer, frem for gennem medier styret af redaktører. Det stiller nye krav til skolen.

Den internationale ICCS-undersøgelse måler, hvor godt 9. klasses elever er forberedt på at deltage aktivt i samfundet, såsom at stemme eller udtrykke deres meninger i debatter i samfundet.

Undersøgelsen viser, at norske 14-årige stadig ved mere om demokrati og statsborgerskab end den gennemsnitlige studerende i andre lande. Dog for første gang norske resultater er svagere. Norge oplevede det største fald af de 15 lande, der også deltog i den tidligere undersøgelse. Andelen af ​​elever, der opnår resultater på et lavt vidensniveau, er klart stigende.

- Vi har store ambitioner, når det kommer til elevernes læring. Desværre viser mange undersøgelser, at blandt andet læsefærdighederne er blevet dårligere de seneste år. Denne undersøgelse om demokrati er endnu en pil, der peger i den forkerte retning, og vi skal tage den alvorligt, siger Nordtun.

Sociale medier bliver en vigtigere arena for forbrug

Nutidens unge vokser op i et samfund, hvor teknologien har gjort sociale medier og informationsstrømmen helt anderledes, end den var for blot få år siden. Forskere, der er ansvarlige for ICCS-rapporten, peger på, at sociale medier bliver en stadig vigtigere arena for unges nyhedsforbrug. De peger også på, at en del af nedgangen i viden blandt norske elever mellem 2016 og 2022 skyldes svækket motivation til test og skole.

– Der kan være mange grunde til at ændre elevernes motivation. Et vigtigt spørgsmål er, om skolen er tilpasset godt nok til de sociale forandringer, der er sket de seneste år med udviklingen af ​​sociale medier og de aktiviteter, som eleverne nu interesserer sig for, siger Morten Rosenkvist fra Uddannelsesdirektoratet.

Lavt kendskab til demokrati kan blandt andet gøre de unge lettere til ofre for manipulation gennem for eksempel fake news.

– Det er endnu vigtigere end tidligere, at skolen er med til at sikre, at eleverne får balanceret information. Det er afgørende, at falske nyheder og antidemokratiske synspunkter bliver mødt med forskningsbaseret viden og kritisk tænkning. Vi har et stykke vej at gå og har igangsat en række tiltag for at styrke forståelsen af ​​demokratiet, siger Nordtun.

I efteråret 2020 fik skolen nye læreplaner, og demokrati og medborgerskab er nu et af tre tværfaglige emner.

– Jeg synes, det er et vigtigt skridt, som endnu ikke har haft sin fulde effekt, siger Nordtun.

Derudover tildelte regeringen for nylig yderligere penge til TENK, som laver undervisningsprogrammer for skoler om propaganda og falsk information. De underviser i kurser og foredrag for skoler over hele landet om kildekritik og kritisk tænkning.

– Vi har også nedsat et udvalg, der skal se nærmere på brugen af ​​skærme i skolerne og rådgive om tiltag. Vi ved allerede, at skærme påvirker børns læsefærdigheder og koncentration, hvilket igen er vigtigt for at lære om demokrati, siger Nordtun.

Stor tillid til politiske institutioner, hinanden og medierne

Undersøgelsen viser, at norske 14-årige har en høj grad af tillid til politiske institutioner, hinanden og medierne. Tilliden er steget markant siden 2016. Norske studerende skiller sig derfor ud fra hovedtrenden i de fleste andre ICCS-lande, hvor tilliden generelt er faldet.

– I en fælles skole mødes elever med forskellig baggrund i de samme klasser. Jeg tror, ​​det er styrken i vores samfund. Gensidig tillid mindsker forskellene mellem os, og skolen giver børn og unge lige muligheder for fællesskab og udvikling, siger Nordtun.

I Norge og Sverige siger den højeste procentdel af elever, at de er involveret i beslutningsprocesser om, hvordan skolen drives.

Synes godt om os på Facebook og del vores opslag med andre

Kilde: regjeringen

Læs også: Nu kan du reservere dit PESEL-nummer