Un nou curriculum bazat pe jocuri își propune să conștientizeze tinerii cu privire la timpul lor online. Schema a fost dezvoltată de Autoritatea media norvegiană în cooperare cu Nasjonal digital læringsarena (NDLA).
Curriculum „Hekta?” este destinat elevilor de liceu.
– Media digitală este o parte centrală a vieții de zi cu zi copii si adolescenti, atât acasă, la școală cât și în timpul liber. Cunoașterea tehnologiei și a modului în care aceasta stimulează creierul, satisface nevoile sociale și creează impact comercial este importantă pentru a prelua controlul asupra utilizării timpului și pentru a-ți gestiona viața de zi cu zi în media, spune Mari Velsand, directorul Autorității media norvegiene.
Citiți de asemenea: Schimbul unui permis de conducere străin cu unul norvegian.
Trei din zece copii și tineri doresc să se deconecteze mai des
90% dintre norvegienii cu vârsta cuprinsă între 9 și 18 ani folosesc una sau mai multe rețele de socializare, conform studiului Norvegian Media Authority 2022. Copii și media 2022. Trei din zece spun că ar dori să se deconecteze mai des, în timp ce șapte din zece zece simt că primesc prea multă publicitate prin aceste servicii.
„Vrem ca noul curriculum să le permită tinerilor să vadă mai bine legăturile dintre mecanismele pieței și propria lor utilizare media”, spune Mari Velsand.
Grupul țintă a contribuit la crearea jocului
“Hekta?” ułatwia naukę opartą na grach typu “escape room”. Tutaj gracze muszą wspólnie rozwiązać szereg problemów, aby wydostać się z „zamkniętych” pomieszczeń. Uczniowie muszą przyzwyczaić się do typowego dla norweskiej młodzieży codziennego życia i napotkać cztery pokoje reprezentujące tehnologii , creier , viata sociala i bani. Apoi, pe grupe, vor rezolva diverse sarcini practice folosind cele patru perspective pe care le-au învățat în sălile de clasă.
Grupul țintă însuși a fost implicat în dezvoltarea curriculum-ului, atât prin sondaje, cât și prin testarea utilizatorilor în școli.
„Jocul provoacă și activează elevii într-un mod pe care amândoi îl cunosc și îl apreciază. Crește angajamentul și sentimentul de stăpânire într-un subiect care altfel ar putea deveni rapid foarte sec și teoretic, spune Rune Valle, lector și profesor de media și programe de comunicare la liceul Hvam din municipiul Nes, unde a fost testat programul.
Predare creativă, motivantă și distractivă
Elevii de la Liceul Hvam din anul XNUMX de la Media și Comunicare descriu programa ca fiind creativ, motivant și distractiv.
- „Escape room” este foarte distractiv. Oferă un alt tip de implicare decât o lecție obișnuită. Am observat că lucrul într-un mod complet diferit îmi oferă mai multă energie pentru a absorbi efectiv materialul cu care avem de-a face, spune studenta Silje Abrahamsrud.
Scopul este o mai bună înțelegere critică a mass-media
Curriculum „Hekta?” a fost dezvoltat în conformitate cu noul curriculum de bază, cu accent deosebit pe subiectele interdisciplinare ale democrației și cetățeniei. Programul include, de asemenea, mai multe competențe țintă în studiile sociale și poate fi utilizat la disciplinele media din învățământul secundar superior. Scopul este de a crește înțelegerea critică de către studenți a mass-media.
– Subiectele care sunt abordate și discutate sunt importante într-o perspectivă largă. Programul este conceput pentru a fi personalizat și utilizat în multe subiecte diferite. Este disponibil atât la nivel gimnazial, cât și la liceu, spune directorul Mari Velsand de la Autoritatea Norvegiană pentru Media.
Vezi Curriculum-ul lui Hekt? Camera de coduri despre viața de zi cu zi digitală aici
Like-ne pe Facebook și distribuie postarea noastră altora. Mulțumesc.
Sursa: Autoritatea media norvegiană
Citiți și aflați mai multe: Unde să găsești inspirație pentru noile destinații de drumeții din Norvegia
