Wataha.nr
Dërgo raport radio TV Llogaria juaj

Bashkia e Drammenit ka në fokus dashurinë për leximin

Shto te të preferuarat
Vlerësoni artikullin
Vlerësoni artikullin

Komuna e Drammenit mori mjete nga Drejtoria Arsimore për forcimin e bibliotekave shkollore. Dhjetë shkolla në Drammen janë përfshirë në projekt, i cili fokusohet në gatishmërinë e fëmijëve dhe të rinjve për të lexuar dhe kuptuar.

-  Qëllimi është që biblioteka e shkollës të jetë pjesë e natyrshme e jetës së përditshme shkollore dhe e integruar në të gjitha lëndët. Kjo është një sipërmarrje e përbashkët mes shkollës dhe bibliotekës publike nga e cila do të përfitojnë fëmijët tanë, thotë menaxherja e projektit Katrine Kirkeby Arnold.

Fondet nga Drejtoria Norvegjeze për Arsimin në vlerë prej 1,6 milionë PLN do të mundësojnë gjithashtu përdorimin sistematik të bibliotekave shkollore në arsimin shkollor dhe të jenë një vend integrues ku merren parasysh nevojat e ndryshme të fëmijëve dhe të rinjve.

Lexoni gjithashtu: Përmirëson kushtet e punës së shoferëve në transportin profesional

Drejtuesja e projektit thotë se dashuria për leximin është e rëndësishme dhe dëshiron t'i kthejë bibliotekat e shkollave në një vend takimi.

Nuk ka kufizime për atë që fëmijët mund të lexojnë

-  Ne duam të takojmë fëmijët aty ku janë, jo aty ku duam të jenë.

Ideja është që nuk duhet të ketë kufij për atë që lexoni. Gjithçka nga revistat e futbollit te romanet është e mirë dhe kënaqësi për t'u lexuar dhe kuptuar. Fëmijët ndryshojnë në gjuhë, interesa dhe përvoja kulturore.

-  Dëshira për të lexuar kontribuon në kuptimin e të lexuarit dhe leximi është çelësi i suksesit në të gjitha lëndët - jo vetëm në norvegjisht. Prandaj duam që biblioteka e shkollës të jetë pjesë integrale e punës së shkollës me lëndët, thotë menaxheri i projektit.

Një bibliotekar frymëzues

Dhjetë shkollat: Åssiden, Steinberg, Krokstad, Bragernes, Åsen, Øren, Gulskogen, Marienlyst, Børresen, Kjøsterud kanë pikënisje të ndryshme. Në Drammensskolen ka një ndryshim të madh midis shkollave në aksesin dhe përdorimin e bibliotekës.

Si pjesë e projektit, përfaqësuesit e të gjitha shkollave do të takohen rregullisht për të shkëmbyer përvoja dhe ide, dhe një "bibliotekar frymëzues" udhëtues do të motivojë dhe rrisë kompetencat e të gjithë të përfshirëve.

Inger Bergan Mortensen, e cila zakonisht punon në bibliotekën Mjøndalen, është punësuar si një "bibliotekare frymëzuese" dhe do të inkurajojë përdorimin më të madh të bibliotekave të shkollave sesa aktualisht.

Ajo ka përvojë të gjerë si bibliotekare për fëmijë dhe është e apasionuar pas bibliotekës së shkollës. Ajo është e emocionuar, por e gatshme për detyrën e të qenit frymëzuese.

-  Jam shumë i lumtur që jam përfshirë në projekt dhe ndihmoj shkollat ​​ta bëjnë bibliotekën e shkollës një pjesë të natyrshme të jetës së përditshme shkollore. Detyra ime është të frymëzoj përdorimin e bibliotekave dhe t'i përditësoj ato me literaturën më të fundit për fëmijë dhe të rinj. Është e rëndësishme të qëndrojmë të përditësuar nëse duam që fëmijët të lexojnë më shumë, thotë Bergan Mortensen.

Si lind dëshira për të lexuar?

-  Si e zhvillojnë vërtet tek fëmijët dëshirën për të lexuar?

-  Për të zhvilluar një interes për të lexuar, fëmijët duhet të kenë shumë libra për të zgjedhur dhe qasje në literaturën aktuale. Një libër që menduam se ishte i mrekullueshëm 30 vjet më parë nuk është domosdoshmërisht ajo që i mahnit fëmijët dhe adoleshentët e sotëm.

Bergan Mortensen gjithashtu thekson se është e rëndësishme të ndahet kohë për të lexuar.

- Seancat e leximit, leximi me zë të lartë, librat audio dhe leximi dixhital i bazuar në lojëra, të gjitha ndihmojnë në krijimin e një dëshire për të lexuar së bashku. Parandalon tjetërsimin dhe mbi të gjitha jep shumë gëzim.

Një shumëllojshmëri idesh, aktivitetesh dhe metodash

Projekti do të zgjasë një vit e gjysmë dhe ka nisur këtë vjeshtë. Vetë projekti nuk do të zgjasë shumë, por efekti i goditjes do të zgjasë shumë, shpreson Kirkeby Arnold.

- Ne duam të krijojmë një kulturë leximi. Gjatë gjithë kohëzgjatjes së projektit, shkollat ​​do të propozojnë një sërë idesh, aktivitetesh dhe metodash që funksionojnë mirë në nivel lokal dhe të cilat mund të vazhdojnë pas përfundimit të projektit. Në planin afatgjatë, qëllimi është përhapja e praktikave të mira në të gjitha shkollat ​​e Drammen.

Burimi: Komuna e Drammenit

Lexoni dhe zbuloni më shumë: Sa pikë dënimi keni në patentën tuaj norvegjeze?

mot

ngarkues-imazh
Oslo, JO
1:28 paradite, më 28, 2024
ikona e temperaturës 2° C
me vranësira mesatare
lagështia: 83%
presioni: Mb 1018
Wind: Mph 2
Shija e erës: Mph 1
Retë: 73%
Dukshmëria: 0 km
Agimi: 5: 22 am
Perëndimi i diellit: 9: 06 pm

Kursi i këmbimit

Zloti polak

1 PLN

=

NOK

0,375

Krone norvegjeze

Kr

0,384

Krona suedeze

EUR

4,310

euro

USD

3,932

Dollarit të Shteteve të Bashkuara

Artikuj të rekomanduar

Artikujt e fundit

Krona norvegjeze është shumë e dobët - Nuk do të ketë ulje të normave të interesit këtë vit

Krona norvegjeze është shumë e dobët - Nuk do të ketë ulje të normave të interesit këtë vit Bota po përballet me ndryshimet më sfiduese që nga Lufta e Dytë Botërore, lidhur me tensionet në rritje...


Fundjava e majit - koha për Barbecue, shëtitje dhe relaksim jashtë

Fundjava e majit - koha për barbekju, shëtitje dhe relaksim në natyrë Fundjava e ardhshme e majit është koha e përkryer për relaksim në natyrë dhe aktivitete rekreative. Me rritjen e temperaturës,…


Deklarata tatimore: Afati i fundit është e martë, 30 prill

Deklarata tatimore: Afati i fundit është e marta, 30 prill. Më shumë se 2,6 milionë kanë paraqitur një deklaratë tatimore dhe 1,6 milionë kanë marrë një deklaratë tatimore. Afati i fundit për paraqitjen e deklaratave tatimore është e martë, 30 prill -…


Vizitoni faqet tona të rrjeteve sociale