Hakuajan 1. maaliskuuta jälkeen hakijatietojen mukaan koulussa 2500 840 opettajaa haluaa hakeutua erityisopetukseen, mikä on ennätys. Lastentarhanopettajilla luku on XNUMX.

– Tarvitsemme lisää opettajia, joilla on tämä tieto. Näin päiväkodit ja koulut pystyvät entistä paremmin havaitsemaan ja tukemaan lisätukea tarvitsevat lapset ja opiskelijat nopeammin, osaamisministeri Kari Nessa Nordtun sanoo.

Vuonna 2024 hallitus mennessänaOpettajien ja muun päiväkodin henkilöstön osaamistoimintaan 393 miljoonaa Norjan kruunua ja opettajien ja koulun rehtoreiden jatkokoulutukseen 1,6 miljardia Norjan kruunua. Tämän ansiosta koulutukseen kuuluu syksystä 2024 alkaen mm. noin 1850 5400 lastentarhanopettajaa ja XNUMX XNUMX opettajaa. Myös päiväkotien ja koulujen johtajat saavat jatkokoulutusta.

Lue myös: Nyt lasku lähetetään kuukausittain

Yhä useammat opettajat perehtyvät käytännön ja esteettisiin aineisiin sekä erityisopetukseen

Erityisopetuksen jälkeen useimmat koulun opettajat hakivat jatkokoulutukseen käytännön ja esteettisiä aineita, norjaa ja matematiikkaa. Myös tänä vuonna ennätysnumero ihmisiä haki myös toisen kielen pedagogiikan jatko-opintoja. Näin opettajien tulisi opettaa opiskelijoita, joiden äidinkieli on muu kuin norja.

Lastentarhanopettajista eniten erityisopetukseen hakijoita ovat neuvonnan ja kielen kehittämisen ja oppimisen jatkokoulutus. lasten kieliä.

Koulujen opettajilta rekisteröitiin noin 11 200 hakemusta ja lastentarhoilta noin 2100 XNUMX hakemusta.

Koulujen opettajilta rekisteröitiin yhteensä noin 11 200 hakemusta, mikä on noin 340 vähemmän kuin viime vuonna vastaavana aikana, mutta 560 enemmän kuin vuonna 2022. Lastentarhanopettajien täydennyskoulutukseen ilmoittautui noin 2100 400 henkilöä, mikä on noin 600 vähemmän kuin viime vuonna vastaavaan aikaan. Tämä on edelleen lähes 2022 enemmän kuin vuonna XNUMX.

Hyviä ohjelmia opettajille, jotka haluavat kehittää ja parantaa pätevyyttään

– Meillä on erittäin hyviä ammatillisia kehittämisohjelmia opettajille ja olen iloinen, että meillä on monet haluavat kehittyä ammattimaisesti. Meillä on suuret tavoitteet päiväkodeille ja kouluille, minkä vuoksi tarvitsemme ammatillisesti vahvoja opettajia, jotka auttavat lapsia ja nuoria kehittymään, kehittymään ja oppimaan paremmin. Olen varma, että päiväkotien ja koulujen omistajat noudattavat ehdotuksia, Nordtun sanoo.

Lue myös: Yhä enemmän naisia ​​norjalaisten osakeyhtiöiden hallituksissa ja johtotehtävissä

Nyt hakemukset on hyväksyttävä päiväkotien ja koulujen omistajilta

Etusijalla ovat koulun opettajat, jotka ovat ilmoittautuneet seuraavien oppiaineiden tunneille: matematiikka, englanti, norja, saame ja norjan kieli viittomakieli. Lisäksi erityisopetuksen sekä käytännön ja esteettisten aineiden opintoja jatkaville on varattu erillisiä varoja.

Toukokuun alussa selviää kuka päiväkotien ja koulujen opettajat ja johtajat saavat jatkokoulutusta. Ennen kuin opetushallitus voi käsitellä hakemuksia, päiväkotien ja koulujen omistajien on kuitenkin hyväksyttävä ja priorisoitava ne sen perusteella, mikä heidän mielestään vaatii asiantuntemusta. Päiväkotien ja koulujen omistajat voivat kerätä useita hakemuksia maaliskuun 15. päivään asti.

– Päiväkotien ja koulujen omistajien on tärkeää hyväksyä mahdollisimman monta hakemusta, jotta ammatillista valmistautumista tarvitsevat opettajat saavat ne. Kaikki hyötyvät tästä. Sekä lapset, opiskelijat että henkilökunta. Päiväkotien ja koulujen tulee olla hyviä työpaikkoja, joissa on kautta linjan kehittymisen mahdollisuus työelämä. Tämä on tärkeää sekä opettajien rekrytoinnin että pysymisen kannalta, Nordtun sanoo.

Lisätietoa jatkokoulutuksesta löytyy osoitteesta Norjan opetusviraston verkkosivuilla.

Tykkää meistä Facebookissa ja jaa julkaisumme muiden kanssa

Lähde: regjeringen, Kuva: pixabay

Lue myös: Norjan verotoimisto: Ensimmäiset veroilmoitukset on lähetetty