Po uzávierke prihlášok 1. marca údaje o uchádzačoch ukazujú, že 2500 840 učiteľov na škole sa chce venovať špeciálnemu vzdelávaniu, čo je rekord. Pre učiteľky materských škôl je to číslo XNUMX.

– Potrebujeme viac učiteľov s týmito znalosťami. Vďaka tomu budú škôlky a školy ešte lepšie schopné odhaľovať a podporovať deti a študentov, ktorí potrebujú dodatočnú podporu skôr, hovorí ministerka vedomostí Kari Nessa Nordtun.

V roku 2024 vláda donaspolu 393 miliónov NOK ​​na kompetenčné činnosti pre učiteľov a ostatných zamestnancov materských škôl a 1,6 miliardy NOK na ďalšie vzdelávanie učiteľov a riaditeľov škôl. Vďaka tomu bude od jesene 2024 súčasťou vzdelávania okrem iného: približne 1850 5400 učiteľov materských škôl a XNUMX XNUMX učiteľov škôl. Ďalšie vzdelávanie sa dočkajú aj manažéri v škôlkach a školách.

Prečítajte si tiež: Teraz bude faktúra vystavovaná mesačne

Viac učiteľov sa bude venovať praktickým a estetickým predmetom a špeciálnej výchove

Po špeciálnom vzdelávaní to boli praktické a estetické predmety, nórčina a matematika, kde sa väčšina učiteľov školy hlásila na ďalšie vzdelávanie. Aj tento rok číslo záznamu ľudia podávali prihlášky aj na ďalšie vzdelávanie v pedagogike druhého jazyka. Toto je o tom, ako by mali učitelia učiť žiakov, ktorých materinský jazyk je iný ako nórsky.

V prípade učiteľov materských škôl je najviac kandidátov na špeciálne vzdelávanie v oblasti ďalšieho vzdelávania v oblasti poradenstva a jazykového rozvoja a učenia sa detské jazyky.

Zaevidovaných bolo približne 11 200 žiadostí od učiteľov škôl a približne 2100 XNUMX z materských škôl.

Celkovo bolo zaregistrovaných približne 11 200 žiadostí učiteľov škôl, čo je približne o 340 menej ako v rovnakom období minulého roka, no o 560 viac ako v roku 2022. Na sústavné vzdelávanie učiteľov materských škôl sa prihlásilo asi 2100 ľudí, čo je asi o 400 menej ako v rovnakom období minulého roka. To je stále takmer o 600 viac ako v roku 2022.

Dobré programy pre učiteľov, ktorí si chcú rozvíjať a zvyšovať svoju kvalifikáciu

– Máme veľmi dobré programy odborného rozvoja pre učiteľov a som rád, že ich máme mnohí sa chcú rozvíjať profesionálne. Pre škôlky a školy máme veľké ambície, preto potrebujeme odborne silných pedagógov, ktorí pomôžu deťom a mladým ľuďom rozvíjať sa, zlepšovať sa a lepšie sa učiť. Som si istý, že majitelia škôlok a škôl návrhom vyhovejú, hovorí Nordtun.

Prečítajte si tiež: Stále viac žien v predstavenstvách a na riadiacich pozíciách v nórskych akciových spoločnostiach

Teraz musia žiadosti schváliť majitelia škôlok a škôl

Prednosť majú učitelia školy, ktorí sa prihlásili na vyučovanie v predmetoch: matematika, angličtina, nórčina, sámčina a nórsky jazyk posunková reč. Okrem toho boli vyčlenené samostatné finančné prostriedky pre tých, ktorí chcú pokračovať v štúdiu špeciálnej pedagogiky a praktických a estetických predmetov.

Začiatkom mája sa dozvieme kto učitelia a manažéri škôlok a škôl sa budú ďalej vzdelávať. Predtým, ako bude riaditeľstvo pre vzdelávanie posudzovať žiadosti, majitelia škôlok a škôl ich musia schváliť a uprednostniť ich na základe toho, čo si myslia, že si vyžaduje odborné znalosti. Majitelia škôlok a škôl môžu do 15. marca zbierať viacero žiadostí.

– Je dôležité, aby majitelia škôlok a škôl schválili čo najviac žiadostí, aby ich dostali učitelia, ktorí potrebujú odbornú prípravu. Profitovať z toho budú všetci. Aj deti, študenti aj zamestnanci. Škôlky a školy musia byť dobrými miestami na prácu, kde je možnosť rozvoja profesionálny život. To je dôležité pre nábor a udržanie učiteľov, hovorí Nordtun.

Viac informácií o ďalšom vzdelávaní nájdete na webová stránka Nórskeho riaditeľstva pre vzdelávanie.

Dajte nám like na Facebooku a zdieľajte náš príspevok s ostatnými

Zdroj: regjeringen, Foto: pixabay

Prečítajte si tiež: Nórsky daňový úrad: Boli odoslané prvé daňové priznania