Arday aad u yar ayaa ka cawda buuqa ka jira dugsiyada Norway - Warbixin
Horey ugamay dhicin arday intaa le’eg oo ka jawaabay xog-ururin lagu waydiiyey waxyaabo ay ka mid yihiin, ku saabsan dhibaataynta. Jawaabaha ayaa muujinaya in 2020, 5,8 boqolkiiba ardayda ayaa lagu dhibaateeyay Dugsiga 2-3 jeer bishii ama marar badan. Tani waa hoos u dhac boqolkiiba 0,2 ah. marka la barbardhigo 2019
Weli hawlo badan ayaa ina horyaala
– Waan ka qoomameynayaa oo waxaan jeclaan lahaa inaan arday la cagajuglayn, sababtoo ah dhammaan ardaydu waa inay ku faraxsan yihiin dugsiga. Waxaa noo harsan shaqo badan si aan u hubinno jawi dugsi oo wanaagsan qof walba. Isla markaana, waa calaamad wanaagsan in tirada kiisaska ay sii yaraanayaan. Aad bay u wanaagsan tahay in arday badan ay ka jawaabeen sahanka. Waxay na siinaysaa macluumaad wanaagsan oo ku saabsan sida ardaydu wax u yihiin waxayna na siinaysaa fursad aan ku qaadno caqabadaha, ayuu yidhi wasiirka waxbarashada iyo isdhexgalka Guri Melby.
Sahanka ardayda, ardayda fasalka shanaad ilaa dugsiga sare waxay ka jawaabaan sida ay ula kulmaan nolol maalmeedka dugsiga. Tani waxay siinaysaa macalimiinta, maamulayaasha iyo mulkiilayaasha dugsiga fursad ay ku qaadaan tallaabada ku habboon. Ku dhawaad 80 boqolkiiba ardaydu waxay ka jawaabeen ra'yi ururinta sanadka 2020, waana tiradii ugu badnayd ee abid dhammaysata sahanka.
Dugsigu waa in uu hubiyaa in ardaydu ay ammaan iyo wanaag ku dareemaan halkaas
Haddi arday la caayo, waa muhiim in la ogeysiiyo dugsiga. Dugsigu waa in uu hubiyaa in ardaydu ay ammaan iyo wanaag ku dareemaan halkaas. Waa inay si ula socdaan dhacdooyinka cabsigelinta. Haddi ay taas samayn waayaan, ardaygu waxa uu u warbixin karaa maamulka gobolka (statsforvalteren).
Cilmi baaris ayaa muujisay in 2020, 5,8 boqolkiiba ardayda waxaa lagu caayay dugsiga 2-3 jeer bishii ama marar badan.
Ardeyda ka jawaabtay in lagu handado dugsiga 2-3 jeer bishii waxaa loo qaybiyaa sidan soo socota:
3,7 boqolkiiba waxay sheegeen in asxaabtooda ay dhibeen
Boqolkiiba 0,4 waxay yiraahdeen arday kale ayaa si dhijitaal ah u xoogsheegtay
0,9 boqolkiiba ayaa sheegtay in dadka waaweyni ay dhibaateeyeen
0,8 boqolkiiba waxay muujiyeen isku darka walxahan
Waxoogaa koror ku yimid cagajuglaynta internetka
2,2 boqolkiiba ardaydu waxay sheegeen inay dhibanayaal u yihiin cagajuglaynta internetka sanadka 2020, marka la barbar dhigo boqolkiiba 1,8. sanadka 2019-ka. Kobaca ayaa maraya heerkii ugu hooseeyay abid. Qayb ka mid ah kororka laga bilaabo 2019 ayaa la xiriira in mooryaan uu sameeyay qof aan arday ka ahayn dugsiga ama aan la aqoon. Boqolkiiba 54 ka mid ah kuwa la soo deristay cagajuglaynta dhijitaalka ah waxaa u xoogsheegtay ardayda kale ee dugsiga, iyo 46,2 boqolkiiba waxaa u xoogsheegtay kuwa kale oo aan dugsiga ka tirsanayn.
Xoog u sheegashada dijitaalka ah waxay dhacdaa wakhti ka baxsan saacadaha dugsiga
– In kasta oo inta badan cagajuglaynta interneedku ay dhacdo wakhti ka baxsan saacadaha dugsiga, waxay saamaynaysaa fayoobida ardayda dugsiga. Sidaa darteed, dugsiyadu waxay leeyihiin masuuliyad muhiim ah si ay u caawiyaan ardayda aan fiicnayn. Sannadkii hore qaar badan oo iyaga ka mid ah ayaa isticmaalay internetka, waxaanu u baahannahay inaanu hubinno, inay ardaydu bartaan qiimaynta dhijitaalka ah, taasoo muhiimad wayn ka yeeshay manhajka cusub, ayuu yidhi agaasimaha agaasinka waxbarashada, Hege Nilssen.
2020 ayaa dad badan u ahaa sanad ka duwan. Ardaydu waxay ku qasbanaadeen inay guriga joogaan marar badan iyo xeerarka xakamaynta caabuqa ayaa xaddiday tirada dadka ay la joogi karaan.
- Ma garanayno in cudurka faafa ee coronavirus uu sinaba u saameeyay dadkan. Si kastaba ha ahaatee, ma adkeyd in la qiyaaso in qof dareemayo in laga tagay marka aad la joogi karto saaxiibo kooban ama aadan marti qaadi karin tiro dad ah. Waxaan rajeynayaa oo aan aaminsanahay in carruurta iyo dhallinyaradu ay si wanaagsan u daryeeli karaan naftooda. Tani aad ayey muhiim u tahay hadda, ayay tiri Melby.
