Gjatë pandemisë së koronavirusit, studentët janë bërë më pak të motivuar dhe janë më të vetmuar, tregon “Studiebarometri” i këtij viti. Në të njëjtën kohë, studentët i kanë kushtuar pothuajse të njëjtën kohë studimit dhe punës me pagesë këtë vit si më parë, dhe shumica besojnë se pandemia nuk do të shkaktojë vonesa akademike.
Është e vështirë të qëndrosh i motivuar
– Ka qenë një vit vërtet i vështirë për shumë studentë, ndaj e kuptoj plotësisht se është e vështirë të qëndrosh i motivuar. Prandaj, më vjen shumë mirë që shumica e studentëve besojnë se do ta përfundojnë shkollimin ashtu siç është planifikuar, thotë ministri i Shkencës dhe Arsimit të Lartë Henrik Asheim.
Edicioni i sivjetshëm i "Studiebarometri"
Në edicionin e sivjetshëm të “Studiebarometer”, rreth 30 mijë persona iu përgjigjën pyetjeve. nxënësit . Krahas pyetjeve që ngrihen çdo vit, studentët u pyetën se si ndikoi situata pandemike në jetën studentore, akademike dhe sociale.
Mall për mjedisin
Rreth gjysma e studentëve thanë se ishin më të vetmuar, dhe pothuajse katër në pesë u mungonte aspekti mjedisor dhe social i të mësuarit.
– Prej gati një viti studentët e ndjekin mësimin me ekranin e kompjuterit në konvikt. Kur rreth gjysma thonë se kanë qenë më të vetmuar, është një sinjal i qartë se duhet t'i kthehen një programi mësimor më normal sa më shpejt të jetë e mundur, thotë Kristin Vinje, drejtore e NOKUT - Njësia Kombëtare për Cilësinë në Arsim, e cila ka përgjegjësinë kryesore. për hulumtimin e zbatimit dhe analizës.
Një vit plot distancë dhe pak kontakte shoqërore
– Ishte një vit plot distancë, pak kontakte sociale dhe shumë kohë të kaluar vetëm. Unë jam i shqetësuar për pasojat si në afat të shkurtër ashtu edhe në atë afatgjatë. Kjo është arsyeja pse unë kam kërkuar që kolegjet dhe universitetet të punojnë më mirë me studentët, ndërsa japin para për të krijuar oferta sociale dhe akademike. Shpresoj që në pranverë do të jemi në gjendje ta rifitojmë gradualisht jetën studentore në kampuse, thotë Asheim.
Nxënësve u duket më pak motivues mësimi online
70 përqind e studentëve thonë se nuk ishin të angazhuar në mësimin në internet përpara mbylljes së pandemisë. Prej tyre, shtatë në dhjetë menduan se kishin më pak përfitime nga mësimdhënia pasi u futën masat e kontrollit të infeksionit, dhe afërsisht e njëjta përqindje menduan se mësimdhënia në internet ishte më pak motivuese.
Mbyllja e kampuseve ka goditur rëndë shumë studentë
Gjashtë nga dhjetë studentë thonë se nuk kanë një vend të mirë për të punuar në shtëpi.
– Kjo mund të nënkuptojë se shumë studentë janë të varur nga dhomat e leximit ose ofertat e tjera. Jo të gjithë jetojnë për të pasur një zyrë në shtëpi, thotë studiuesja Elisabeth Hovdhaugen nga NIFU, e cila, së bashku me NOKUT, ishte përgjegjëse për formulimin e pyetjeve se si pandemia e koronës preku studentët në pranverën e 2020.
72 për qind e të anketuarve besojnë se takimet fizike janë të nevojshme për të mësuar.
– Ka dallime në nivelet e kënaqësisë së studentëve ndërmjet disiplinave dhe institucioneve. Kjo është edhe përshtypja që mora kur u takova me drejtuesit e studentëve. Disa patën mundësinë të merrnin pjesë në kolokiume dixhitale dhe kishin profesorë që kishin diskutime akademike angazhuese në internet, ndërsa studentë të tjerë nuk morën të njëjtën ofertë. Shpresoj se kolegjet dhe universitetet do të përdorin kërkimin për të mësuar nga njëri-tjetri, thotë Asheim.
Nxënësit kalojnë të njëjtën kohë duke studiuar
Këtë vit, studentët kaluan pothuajse të njëjtën kohë në kolegj së bashku si në vitet e mëparshme. Megjithatë, kishte pak më pak kohë për aktivitete të organizuara mësimore dhe pak më shumë kohë për mësim të pavarur.
Studentët u pyetën gjithashtu se sa kohë shpenzuan për punë me pagesë pas 12 marsit. 40 për qind thonë se kanë shpenzuar më pak kohë duke punuar me pagesë. 41 për qind thonë se shpenzuan të njëjtën kohë dhe 20 për qind thanë se shpenzuan më shumë kohë.
Si ka ndikuar pandemia e koronavirusit në jetën dhe mësimin e studentëve në Norvegji. Si i trajtuan studentët me financat e tyre
70 përqind përjetuan pak ose aspak probleme financiare si rezultat pushim mjekësor ose punë gjysmë kohe të pjesshme. Ndërsa për 20 për qind ky është realitet.
Lexoni artikullin tonë rreth profesioneve në Norvegji
– Sapo kemi paraqitur një propozim për një paketë të re studentore që nga njëra anë kompenson të ardhurat e humbura. Nga ana tjetër, krijon mijëra vende të reja pune për studentët. Gjithashtu do t'ju ndihmojë të përgatitni më shumë oferta profesionale dhe sociale. Shpresoj se kjo do ta bëjë jetën e përditshme të vështirë më pak të rëndë, thotë Asheim.
