Under coronavirus-pandemien er eleverne blevet mindre motiverede, og flere er ensomme, viser årets "Studiebarometer". Samtidig har studerende brugt omtrent samme tid på studier og betalt arbejde i år som tidligere, og de fleste mener, at pandemien ikke vil forårsage akademiske forsinkelser.
Det er svært at forblive motiveret
– Det har været et rigtig svært år for mange elever, så jeg forstår godt, at det er svært at holde motivationen op. Derfor er jeg meget glad for, at de fleste studerende tror på, at de gennemfører deres uddannelse som planlagt, siger videnskabs- og videregående uddannelsesminister Henrik Asheim.
Årets udgave af "Studiebarometer"
I årets udgave af "Studiebarometer" svarede cirka 30 mennesker på spørgsmålene. studerende . Ud over de spørgsmål, der kommer op hvert år, blev eleverne spurgt, hvordan pandemien påvirkede studielivet, både fagligt og socialt.
Længsel efter miljøet
Omkring halvdelen af eleverne sagde, at de var mere ensomme, og næsten fire ud af fem savnede miljøet og det sociale aspekt af læring.
– I næsten et år har eleverne fulgt undervisningen på en computerskærm på kollegiet. Når omkring halvdelen siger, at de har været mere ensomme, er det et klart signal om, at de skal tilbage til et mere normalt læringsforløb hurtigst muligt, siger Kristin Vinje, direktør for NOKUT - Den Nationale Enhed for Kvalitet i Uddannelsen, som har det primære ansvar. til implementering og analyseforskning.
Et år fyldt med afstand og lidt social kontakt
- Det var et år fyldt med afstand, lidt social kontakt og meget tid alene. Jeg er bekymret over konsekvenserne både på kort og lang sigt. Derfor har jeg krævet, at gymnasier og universiteter arbejder bedre med studerende og samtidig giver penge til at skabe sociale og faglige tilbud. Jeg håber, at vi i foråret gradvist kan genvinde studielivet på campusserne, siger Asheim.
Studerende finder online læring mindre motiverende
70 procent af eleverne siger, at de ikke var engageret i online læring før pandemiens nedlukning. Af disse følte syv ud af ti, at de havde mindre udbytte af undervisningen, efter at smittebekæmpelse blev indført, og omtrent samme andel mente, at onlineundervisning var mindre motiverende.
Campuslukninger har ramt mange studerende hårdt
Seks ud af ti studerende siger, at de ikke har et godt sted at arbejde derhjemme.
– Det kan betyde, at mange elever er afhængige af læsesale eller andre tilbud. Ikke alle lever for at have et hjemmekontor, siger forsker Elisabeth Hovdhaugen fra NIFU, der sammen med NOKUT stod for at formulere spørgsmål om, hvordan corona-pandemien påvirkede studerende i foråret 2020.
72 procent af de adspurgte mener, at fysiske møder er nødvendige for læring.
– Der er forskel på elevernes tilfredshed på tværs af discipliner og institutioner. Det var også det indtryk, jeg fik, da jeg mødtes med studenterledere. Nogle havde mulighed for at deltage i digitale kollokvier og havde professorer, der havde engagerende faglige diskussioner online, mens andre studerende ikke fik det samme tilbud. Jeg håber, gymnasier og universiteter vil bruge forskning til at lære af hinanden, siger Asheim.
Studerende bruger lige meget tid på at studere
I år brugte eleverne omtrent lige så meget tid på college sammen som tidligere år. Der var dog lidt mindre tid til organiserede læringsaktiviteter og lidt mere tid til selvstændig læring.
Eleverne blev også spurgt, hvor meget tid de brugte på betalt arbejde efter den 12. marts. 40 procent siger, at de brugte mindre tid på at arbejde mod løn. 41 procent siger, at de brugte den samme mængde tid, og 20 procent sagde, at de brugte mere tid.
Hvordan coronavirus-pandemien har påvirket elevernes liv og læring i Norge. Hvordan eleverne håndterede deres økonomi
70 procent oplevede få eller ingen økonomiske problemer som følge heraf sygemelding eller arbejde halv deltid. Mens det for 20 procent er virkelighed.
Læs vores artikel om erhverv i Norge
– Vi har netop fremlagt et forslag til en ny studiepakke, der på den ene side kompenserer for tabt indkomst. På den anden side skaber det tusindvis af nye job til studerende. Det vil også hjælpe dig med at udarbejde flere faglige og sociale tilbud. Det håber jeg vil gøre den svære hverdag mindre belastende, siger Asheim.
