– Die Eskalation des Streiks wird den Schulstart für Schüler und Eltern erschweren. „Das ist nach zwei Jahren Pandemie sehr bedauerlich“, sagt Arne Gangsø, Arbeitsdirektor von KS Tor.
– Ein Streik ist ein rechtliches Instrument zur Lohnfestsetzung. Aber wenn sich Lehrerorganisationen dazu entschließen, es zu nutzen, müssen sie auch die Verantwortung für die Konsequenzen übernehmen, sagt Gangsø.
Ab Montag nehmen 1322 Mitglieder des Bildungsvereins an dem Streik teil
– KS freut sich, dass wir mit LO, Unio, YS und Akademikerne ein gutes Gesamtergebnis bei der diesjährigen Lohnabrechnung erzielt haben. Wenn eine Lösung erscheint, die alle bis auf drei Organisationen unterstützen, ist es offensichtlich, dass der Handlungsspielraum sehr begrenzt ist. Wir haben einen Tarifvertrag und einen Tarifvertrag für Kommunen und Landkreise, keinen separaten Tarifvertrag für Lehrer.
Mehr als 75 Prozent der Kommunen und Kreise beteiligten sich an der Abstimmung im Juni und alle stimmten mit Ja. 37 von 40 Gewerkschaften im kommunalen Sektor taten dasselbe.
– Die Lösung kümmert sich um das gesamte Team im kommunalen Bereich und ergreift gleichzeitig Maßnahmen zur Rekrutierung und Bindung wichtiger Fachkenntnisse in den Kommunen. Dies war ein klares Signal der Kommune-Norge. Wir haben vereinbart, allen jungen Hochschulabsolventen eine deutliche Gehaltserhöhung von bis zu 36 NOK zu gewähren. Tausende junge, frischgebackene Lehrer gehörten daher zu den Gewinnern dieser Gehaltsvereinbarung, sagt Gangsø.
Stattdessen wollte der Bildungsverband Lehrern mit der längsten Ausbildung und jahrelanger Erfahrung sowie den höchsten Gehältern Vorrang einräumen. Ab 2023 erhalten sie ihre eigenen Zulagen. Die meisten Dozenten mit der längsten Ausbildung und Betriebszugehörigkeit erhalten nach der Vergütungsabrechnung ein Jahresgehalt von weit über 700 NOK zusammen mit Zulagen für ihre Position und Funktion.
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Die eigenen Daten der Kommunen zeigen, dass es bei den Lehrkräften zu keiner schlechteren Entwicklung kam Löhne als alle von der zentralen Tarifverhandlung erfassten Arbeitnehmer, für die KS verantwortlich ist. Lehrer mit einer nach dem Bildungsgesetz anerkannten Ausbildung verzeichneten in den letzten fünf Jahren eine kumulative jährliche Gehaltserhöhung von 13,4 %. Das ist ein Zehntel Prozent weniger als bei anderen Arbeitnehmern.
– Eine gute und attraktive Lehrerausbildung ist für KS und Kommunen wichtig. Wir wollen, dass mehr Menschen mit Lehrbefähigung die Schulen besuchen. Deshalb arbeiten wir mit dem Staat und Lehrerorganisationen zusammen, um die Rekrutierung zu stärken. Nach Angaben des norwegischen Statistikamts gibt der Bildungsverband an, dass dieser Anteil bei etwa 15 Prozent liegt Lehrer In Norwegen gibt es keine normale Ausbildung für Lehrer, aber die überwiegende Mehrheit von ihnen verfügt über die im Bildungsgesetz geforderten beruflichen und pädagogischen Kompetenzen. 96 Prozent der Grundschullehrer erfüllen die strengen Kompetenzanforderungen des Bildungsgesetzes, sagt Gangsø.
Źródło: KS
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