Pasibaigus paraiškų teikimo terminui kovo 1 d., stojančiųjų duomenys rodo, kad specialiojo ugdymo mokykloje nori įgyti 2500 mokytojų – tai rekordas. Darželių auklėtojams – 840.

– Reikia daugiau tokių žinių turinčių mokytojų. Tai leis darželiams ir mokykloms dar geriau greičiau aptikti ir padėti vaikams ir mokiniams, kuriems reikia papildomos paramos, sako žinių ministrė Kari Nessa Nordtun.

Vyriausybė 2024 mnaiš viso siekė 393 mln. NOK mokytojų ir kitų darželių darbuotojų kompetencijos veiklai ir 1,6 mlrd. NOK tolesniam mokytojų ir mokyklų vadovų mokymui. Dėl šios priežasties nuo 2024 m. rudens į švietimą, be kita ko, bus įtraukta: apie 1850 darželių auklėtojų ir 5400 mokyklų mokytojų. Darželių ir mokyklų vadovai taip pat gaus tolesnį išsilavinimą.

Taip pat skaitykite: Dabar sąskaita faktūra bus išrašoma kas mėnesį

Daugiau mokytojų gilinsis į praktinius ir estetinius dalykus bei specialųjį ugdymą

Po specialiojo ugdymo dauguma mokyklos mokytojų teikė prašymus dėl praktinių ir estetinių dalykų, norvegų kalbos ir matematikos. Šiemet irgi rekordo numeris žmonių taip pat pateikė prašymus tęsti antrosios kalbos pedagogikos studijas. Apie tai, kaip mokytojai turėtų mokyti studentus, kurių gimtoji kalba yra kita nei norvegų.

Kalbant apie darželių auklėtojus, daugiausiai kandidatų į specialųjį ugdymą yra tolesnis konsultavimo ir kalbos ugdymo bei mokymosi mokymas. vaikų kalbos.

Užregistruota apie 11 200 prašymų iš mokyklų mokytojų ir apie 2100 XNUMX iš vaikų darželių

Iš viso užregistruota apie 11 200 mokyklų mokytojų prašymų, tai yra maždaug 340 mažiau nei pernai tuo pačiu laikotarpiu, bet 560 daugiau nei 2022 m. Į darželių auklėtojų tęstinį mokymą užsirašė apie 2100 žmonių, tai yra maždaug 400 mažiau nei tuo pačiu metu pernai. Tai vis dar beveik 600 daugiau nei 2022 m.

Geros programos mokytojams, norintiems tobulėti ir kelti savo kvalifikaciją

– Mes turime labai geras pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas ir džiaugiuosi, kad tai darome daugelis nori tobulėti profesionaliai. Turime didelių ambicijų darželiams ir mokykloms, todėl mums reikia profesionaliai stiprių mokytojų, kurie padėtų vaikams ir jaunimui tobulėti, tobulėti ir mokytis geriau. Esu tikras, kad darželių ir mokyklų savininkai siūlymus paisys, – sako Nordtun.

Taip pat skaitykite: Vis daugiau moterų Norvegijos akcinių bendrovių valdybose ir vadovaujančias pareigas užima

Dabar prašymams turi pritarti darželių ir mokyklų savininkai

Pirmenybė teikiama mokyklų mokytojams, užsiregistravusiems į šių dalykų pamokas: matematikos, anglų kalbos, norvegų, samių ir norvegų kalba gestų kalba. Papildomai atskiros lėšos skirtos norintiems tęsti specialiojo ugdymo bei praktinių ir estetinių dalykų studijas.

Gegužės pradžioje sužinosime, kas lopšelių-darželių ir mokyklų pedagogai ir vadovai gaus tolesnį išsilavinimą. Tačiau, kad Švietimo direktoratas galėtų svarstyti paraiškas, darželių ir mokyklų savininkai turi jas patvirtinti ir nustatyti prioritetus, atsižvelgdami į tai, kas, jų nuomone, reikalauja žinių. Po kelis prašymus darželių ir mokyklų savininkai gali rinkti iki kovo 15 d.

– Svarbu, kad darželių ir mokyklų savininkai patvirtintų kuo daugiau paraiškų, kad jas gautų pedagogai, kuriems reikia profesinio pasirengimo. Iš to naudos turės visi. Ir vaikai, ir studentai, ir darbuotojai. Darželiai ir mokyklos turi būti geros darbo vietos, kuriose yra galimybė tobulėti profesinį gyvenimą. Tai svarbu tiek mokytojų įdarbinimui, tiek išlaikymui, sako Nordtun.

Daugiau informacijos apie tolesnį mokymąsi rasite adresu Norvegijos švietimo direktorato svetainėje.

Pamėgti mus Facebook ir pasidalinti mūsų įrašu su kitais

Šaltinis: regjeringen, Nuotrauka: pixabay

Taip pat skaitykite: Norvegijos mokesčių inspekcija: išsiųstos pirmosios mokesčių deklaracijos