Kjo do të thotë se rregullat e zakonshme të dokumentacionit dhe mungesave zbatohen sërish nga fillimi i vitit të ri shkollor. Kjo është në përputhje me vendimin e marrë nga qeveria në nëntor 2021 kur u vendosën rregullat e përkohshme. 

– Gjatë pandemisë, ne donim që nxënësit me simptoma të sëmundjeve të frymëmarrjes të mos shkonin në shkollë nga frika e mungesave të mëdha. Ne donim gjithashtu të shmangnim përhapjen e koronavirusit. Jam shumë i lumtur që shoqëria i është kthyer një përditshmërie më normale, edhe në shkollë. Kjo do të thotë se në vjeshtë do t'i rikthehemi rregullave dhe rutinës normale të ndjekjes së shkollës, thotë ministrja e Arsimit Tonje Brenna.

Kufiri i mungesave në shkollën e mesme të lartë është i tillë që nëse një nxënës ka më shumë se 10% mungesa pa dokumente nga një lëndë, ai ose ajo nuk merr notë në atë lëndë. Një student mund të ketë një mungesë të dokumentuar me dokumentacion të vlefshëm. Megjithatë, gjatë pandemisë, qeveria prezantoi përjashtime të përkohshme nga kërkesa e dokumentacionit për mungesat në lidhje me shëndetin. Në fund të këtij viti shkollor nxënësit nuk lejohen të shkojnë në shërbimet shëndetësore për të dokumentuar mungesat në lidhje me shëndetin.

Mungesa duhet të dokumentohet

Nga vjeshta, studentët nuk mund të përdorin më deklaratën e tyre ose konfirmimin nga një prind për të dokumentuar mungesën e tyre shëndetësore. Megjithatë, vetëm kur ka më shumë se 10 për qind mungesa në një lëndë, studentët kanë nevojë për dokumentacion. Ata nuk kanë pse të shkojnë te personeli mjekësor sa herë që sëmuren, për sa kohë që janë nën kufirin e mungesës. Dokumentacioni i vlefshëm sipas rregullave të kufirit të mungesës është një certifikatë mjekësore ose dokumentacion nga një ekspert tjetër, p.sh. një fizioterapist, dentist, psikolog ose infermier. Mungesa për arsye shëndetësore nuk do të llogaritet në kufirin e mungesës.

Ju duhet të shikoni kufirin e mungesës

– Është e rëndësishme që nxënësit të vijnë në shkollë edhe për të mësuar edhe për të qenë pjesë e komunitetit. Ne e dimë se kufiri i mungesës ka ndikuar që nxënësit të jenë më shpesh në shkollë. Ne shohim gjithashtu se politika aktuale e mungesës ka sfidat e saj. Prandaj, ne duhet të punojmë vazhdimisht se si të përmirësojmë rregullat në mënyrë që ato të kontribuojnë në frekuentimin më të madh të nxënësve në shkollë, thotë Brenna.

– Do të shikojmë se si mund të përmirësohen rregullat për të mirën e nxënësve dhe shkollave, për të ndihmuar në rritjen e frekuentimit dhe zbatim më të mirë në arsimin pas të mesëm. Rregulloret duhet të shihen si të drejta si për mësuesit ashtu edhe për studentët. Tani ne kontrollojmë nëse ato nuk janë shumë të komplikuara dhe shumë burokratike, thotë Brenna.