– Intii lagu jiray masiibada, dugsiga iyo macallimiintu waxay sameeyeen dadaal kasta si ay arday kasta u helaan waxbarasho wanaagsan iyadoo la adeegsanayo tignoolajiyada iyo fududaynta kaabayaasha. Hamiga mustaqbalka waa in la dhiso kartida dhijitaalka ah ee bulshada waxbarashada iyada oo la sii horumarinayo xalalka dhijitaalka ah ee wanaagsan, ayuu yidhi Hege Nilssen, maamulaha Agaasinka Waxbarashada.
-
Dhakhtarka ilkaha ee Polish
-
Aleksandra Sowa Siuta
-
Taleefanka. 93 97 33 35
-
Hølandsveien 2
-
1860 Trøgstad
Sanadihii la soo dhaafay, isticmaalka tignoolajiyada ee fasallada Norway ayaa aad u kordhay, waxaana la fuliyay dhaqamo kala duwan.
Falanqaynta cusub ee Agaasinka waxbarashadu waxay muujinaysaa, iyo kuwo kale, in:
- 3 ka mid ah 4tii hoggaamiyeyaasha dugsigu waxay la kulmeen in kaabayaasha dhijitaalka ahi ay leeyihiin tayo ku filan si ay u taageeraan waxbarasho dijitaal ah oo ballaaran.
- Ka dib masiibada, xaaladaha barashada dhijitaalka ah, hadday tahay dugsiga ama marka ardaydu guriga joogaan, way wanaagsan yihiin.
- Arday badan ayaa heli kara qalab dhijitaal ah oo ay ka heleen dugsiga.
- Waxaa jira farqi weyn oo xagga habka ah habka macalimiinta iyo dugsiyada isticmaalka barbaarinta *IKT.
- Waxaa muddo yar gudaheed kor u kacay heerka aqoonta macalimiinta iyo ardayda.
- In ka badan kala badh milkiilayaasha dugsiyadu waxay yiraahdeen xoojinta kartida dhijitaalka ah ee macallimiinta waa mudnaanta.
- Ardayda iyo macalimiintu waxay si fiican u heli karaan aaladaha dhijitaalka ah.
- Ilaha waxbarashada dhijitaalka ah ayaa ka hormariya buugaag dhaqameed ilaa xad.
- Faafida iyo manhajka cusub labaduba waxay xoojiyeen shaqada barbaarinta ee adeegsiga ICT-ga ee dugsiyada.
*IKT waxa ay ka ciyaartaa door cad oo ka muuqda dugsiyada iyada oo loo marayo manhajyo
Bulshadu waxay ku beddeshaa tignoolajiyad cusub, aqoon cusub iyo caqabado cusub. Tani waxay sidoo kale dul dhigaysaa dalabaadka dugsiga mustaqbalka.
– Waxaan dib u cusboonaysiinay barnaamijyadii waxbaridda. Tiknoolajiyada, barnaamijyada iyo fikirka algorithmism ayaa galay manhajka, xirfadaha dhijitaalka ahna si cad ayaa loogu muujiyay hadafyo karti, ayuu yidhi Nilssen.
Manhajka cusubi waxa uu bixiyaa tababar la taaban karo, kala duwan oo khuseeya, oo leh qaabab kala duwan oo dib loo eegay oo qiimayn ah.
- Ardayda firfircoon ee saamaynta dhabta ah ku leh, ka qaybgalka iyo masuuliyadda wada jirka ee bulshada wax-barashada ayaa ah aasaaska barnaamijyada waxbarida cusub. Ardeydu waxay kobcin doonaan awoodda ay wax ku go'aansadaan oo la maqlo. Tiknoolajiyadu waa qalab lagu xaqiijinayo himilooyinka xirfadeed iyo aagga aqoonta ee la horumarin doono, ayuu yidhi Nilssen.
*IKT waa soo gaabinta macluumaadka iyo tignoolajiyada isgaarsiinta
Xigasho: Utdanningsdirektoratet
