.
Počas dvanástich rokov svojej učiteľskej kariéry zažil Morten násilie a vyhrážky, ktoré sa bohužiaľ stali bežnou súčasťou jeho každodenného pracovného života. Hoci ich zažil viackrát, nakoniec si na takúto situáciu zvykol. Morten ľutuje, že je veľmi smutné, že zažívanie vyhrážok sa stalo jeho zvykom.
1 zo 4 učiteľov základných škôl zažil násilie a vyhrážky. Ukazuje to výskum Nórskeho inštitútu pre pracovné prostredie (STAMI). Školskí pracovníci sú jednou z profesijných skupín, ktoré sú najviac vystavené násiliu a hrozbám.
„Študenti sa mi vyhrážali bitím a zbraňami. Dostal som vyhrážky smrťou voči mne a mojej rodine, hovorí Morten.
Stredoškolský učiteľ tiež hovorí, že ho študenti bili, kopali a strkali.
Zbitý študentom
Morten dlhé roky pôsobí ako učiteľ telesnej výchovy. Jeho spomienky na hodiny gymnastiky spred ôsmich rokov sú, žiaľ, neoddeliteľne spojené s násilím a brutálnym útokom jedného zo študentov. Počas tréningu na futbalovom ihrisku začali dvaja študenti bojovať, jeden z nich bol výrazne menší ako druhý. Morten okamžite podnikol kroky na ukončenie bitky a ochranu študentov. Nanešťastie sa jeden z chlapcov nečakane otočil a veľkou silou udrel Mortena do čeľuste.
Je to nepríjemná a zložitá situácia, o ktorej Morten pripúšťa, že sa dnes pre učiteľov stáva čoraz bežnejšou realitou. Neustále vystavovanie sa násiliu a agresii ovplyvňuje ich psychiku a emocionálny stav, či si to chcú priznať alebo nie.
Násilie a vyhrážky môžu mať vážne následky
Zažívanie násilia a vyhrážok na pracovisku je vážny problém, ktorý má negatívne dôsledky z krátkodobého aj dlhodobého hľadiska. Okrem fyzických zranení pracovníci po takýchto incidentoch často trpia psychickými problémami, ako sú úzkosť, depresia a poruchy spánku. Dokonca aj strach z násilia a hrozieb môže mať negatívny vplyv na duševné zdravie zamestnancov, hovorí Ida Aagaard, manažérka sekcie v nórskom Inšpektorát práce.
Násilie a vyhrážky na pracovisku poškodzujú aj pracovné prostredie firmy. Môžu viesť k menšej angažovanosti zamestnancov do práce, nárast práceneschopnosti a zvýšená fluktuácia zamestnancov.
Kontrola ukazuje nedostatky v školení a postupoch
Výsledky vykonanej supervízie naznačujú, že mnohé školy nemajú dostatočnú odbornú prípravu na prevenciu a riešenie násilia a hrozieb a mnohí učitelia majú ťažkosti s primeraným riešením takýchto situácií. Na účinný boj proti násiliu a hrozbám sú potrebné jasné a vhodné postupy.
Ida Aagaard, vedúca sekcie nórskeho inšpektorátu práce, poznamenáva, že pri incidentoch s násilím a vyhrážkami nie je dostatok času na vyhodnotenie situácie a reakciu. Zamestnanci by mali byť oboznámení s postupmi a mali by mať primerané školenie. Pre učiteľov je obzvlášť dôležité absolvovať školenie o zvládaní násilia a vyhrážok, s ktorými sa často stretávajú v práci, ale nie je to súčasťou ich štandardného vzdelávacieho kurzu.
Prečítajte si náš ďalší článok: Násilie medzi maloletými
Morten, učiteľ telocviku, poukazuje na zodpovednosť vedenia udržať násilie a vyhrážky neustále v centre pozornosti a zaradiť ich do programu. Podľa jeho presvedčenia to pomôže vytvoriť bezpečnejšie pracovné prostredie.
Zákon o pracovnom prostredí stanovuje pre zamestnávateľa jasné požiadavky
V roku 2017 vstúpili do presadiť nové predpisy týkajúce sa násilie a vyhrážky v práci. Nariadenia stanovujú pre zamestnávateľov jasné požiadavky na predchádzanie násiliu a hrozbám a následné opatrenia proti nim. So zámerom zabezpečiť zamestnancom bezpečný pracovný deň.
– Zamestnanci, ktorí sú vystavení násiliu alebo hrozbám, musia byť tiež vyškolení a precvičení, ako takéto situácie riešiť. Musia sa vykonať prieskumy a hodnotenia rizík súvisiacich s násilím a hrozbami. Potom ich treba doplniť o potrebné zdroje, hovorí Aagaard.
– Vystavenie násiliu a vyhrážkam by nemalo byť individuálnym problémom. Vysvetľuje, že ide o problém pracovného prostredia.
Materiál: Arbeidstilsynet, Pack
